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DISEÑADO PARA TI

Octubre

Inicio el 15 de octubre de 2021 y finalización el 29 de septiembre de 2023

Presencial

Viernes de 17.30h a 21.30h. Sábados de 10.00h a 14.00h y algún sábado en horario intensivo de 10.00h a 14.00h y de 15.00h a 19.00h.

60 ECTS

Curso propio diseñado para el Espacio Europeo de Educación Superior

Tres razones para estudiar en IL3-UB

Programa diseñado siguiendo el modelo de la Confederación Europea de Musicoterapia y reglado por la Universitat de Barcelona.

Ofrece masterclasses a cargo de prestigiosos musicoterapeutas a escala mundial: Dra. Amy Clements, Dra. Cheryl Dileo, Dra. Joanne Loewy, Dr. Brian Schreck y Dra. Bárbara Wheeler.

Orientado a la profesionalización, te capacita como musicoterapeuta y te ofrece centros de prácticas, así como futuros centros de trabajo para acceder al mundo laboral.

Más información sobre el máster

  • Programa
  • Objetivos
  • Destinatarios
  • Descuentos
  • Claustro
  • Máster en Musicoterapia
    Modalidad Presencial

    El Máster en Musicoterapia, avalado por la Universidad de Barcelona y reconocido por el European Consortium for the Arts Therapies Education (ECArTE), ofrece un enfoque práctico, innovador y estrechamente vinculado con el mundo laboral.

    El programa está diseñado e impartido por un equipo de docentes profesionales reconocidos a nivel mundial en las áreas de música, psicología, musicoterapia y neurociencia. Desde una visión comprometida con el desarrollo personal y la responsabilidad social, se aplica un modelo propio e innovador reconocido por la Confederación Europea de Musicoterapia.

    Temario
    • 1. Inicio primer curso: Bases para la Musicoterapia. Metodología en Musicoterapia. Organización en Musicoterapia. Musicoterapia Aplicada infanto-juvenil
    • 2. Formación instrumental específica y Pedagogías para la musicoterapia
    • 3. Neurociencia e investigación
    • 4. Psicología y Psicopatología
    • 5. Formación específica en Musicoterapia: Workshops y aplicación interdisciplinar
    • 6. Seminarios y ponencias
    • 7. Inicio segundo curso: Formación instrumental específica para la musicoterapia
    • 8. Psicoterapias y Self-Experience
      • 9. Modelos interdisciplinarios en musicoterapia
        • 10. Musicoterapia aplicada a la tercera edad
          • 11. Musicoterapia aplicada al ámbito social y a la salud mental
            • 12. Talleres musicales específicos para la musicoterapia
              • 13. Musicoterapia aplicada al ámbito hospitalario
                • 14. Seminarios y ponencias ll
                  • 15. Prácticum y Proyecto Final
    Objetivos
    • Adquirir los conocimientos necesarios en las áreas de medicina, música y psicología, ejes centrales de este máster.
    • Identificar y tomar conciencia de las estrategias de aprendizaje y enseñanza propias de la materia.
    • Aplicar los principios de la musicoterapia a los diferentes colectivos.
    • Planificar y desarrollar programas de actuación en los diferentes ámbitos.
    • Desarrollar y aplicar sistemas de evaluación adaptados a las características de la musicoterapia, los objetivos y las competencias a alcanzar.

    Graduados, licenciados y diplomados universitarios relacionados con el ámbito social, de la salud y de la educación con conocimientos musicales.

    Titulados superiores de música en conservatorios y escuelas superiores, en cualquiera de sus especialidades.

    Adicionalmente, se recomienda que el candidato cumpla con los siguientes requisitos básicos para poder desarrollar de la mejor manera el plan de estudios del Máster en Musicoterapia.

    Se valoran positivamente en el proceso de admisión:

    • Estudios superiores finalizados en las áreas de: música, educación, salud y salud mental.
    • Capacidades musicales prácticas y facilidad en la improvisación.
    • Conocimientos básicos de armonía que permitan realizar acompañamientos sencillos con guitarra o piano.
    • Experiencia previa ejerciendo en áreas relacionadas con la salud (medicina, enfermería, geriatría, psiquiatría, psicología), con la educación, la educación especial, en proyectos sociales de rehabilitación e integración social también como trabajos voluntarios.
    • Capacidad de trabajo en equipo.
    • Actitud al trabajo como terapeuta en contacto con diferentes colectivos (niños y adultos con problemas psiquiátricos, trastornos emocionales o del desarrollo, tercera edad, rehabilitación neurológica, cuidados paliativos, etc).
    Descuentos

    Con la voluntad de facilitarte el acceso a la formación, te ofrecemos la posibilidad de aplicar descuentos en el momento de realizar la matrícula. Los descuentos pueden variar según el tipo de estudios o la titulación que quieras cursar y el número de créditos que tengas que matricular, el colectivo, y la comunidad a la que puedas acreditar la condición de beneficiario.

    Ponte en contacto con nosotros mediante el formulario que encontrarás en la ficha de la página web y te informaremos ampliamente de los descuentos y facilitaciones de pago que ponemos a tu alcance.

    COLECTIVOS CON DESCUENTO:

    • Alumnado o exalumnado de la Fundación IL3-UB.
    • Alumni UB con cuota máster.
    • Colegios, asociaciones profesionales y otras entidades.
    • Colectivos con descuento matrícula corporativa o entidad colaboradora.

    Además, disponemos de descuentos específicos y para otros colectivos. Puedes ampliar la información en el siguiente enlace

    Recuerda confirmar, en el momento de validar tu matrícula, si eres beneficiario de alguno de nuestros descuentos. La aplicación de los descuentos no tiene carácter retroactivo. Para poder beneficiarte de cualquier descuento ofrecido por el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona deberás acreditar debidamente que eres beneficiario antes del inicio del curso. Si tienes cualquier duda, no dudes en consultar con una de nuestras asesoras.

    La mayor parte de nuestros programas (tanto presenciales como en línea) cumplen con los requisitos para ser bonificados a través de la Fundación Tripartida. Si deseas más información para tramitar la bonificación para tu empresa, consulta con nuestra asesora en el momento de formalizar la matrícula.

    Condiciones:

    • 1. No se aplicará ningún descuento que no esté acreditado.
    • 2. Los descuentos no son acumulables.
    • 3. No se aplicarán descuentos una vez iniciado el curso.

    Sra. Núria Escudé

    Directora. Musicoterapeuta UB. Licenciada en Psicología UB. Doctorando en Psicología y Calidad de Vida por la UOC. Titulación de profesora de piano. Directora y musicoterapeuta del Institut Català de Musicoteràpia (ICMT). Musicoterapeuta en la Unidad de Oncología y en Cuidados Paliativos del  Hospital del Mar (Parc de Salut Mar), en Serveis Sociosanitaris Sant Joan de Déu y en la Fundació Catalana Síndrome de Down. Coordinadora y profesora de musicoterapia en la Fundación Barenboim-Said. Coordinadora Programa Musicoterapia y Salud Mental en Hospital de Sant Pau. Musicoterapeuta en el área de Medicina Interna del Hospital de Barcelona. Psicóloga en el  grupo de trabajo de Musicoterapia en el Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya

     

    Sr. Fabrizio Acanfora

    Coordinación académica. Titulación superior en música. Profesor de piano y clavicémbalo. Concertista, experto en trastornos del espectro autista. Colaborador de l’Institut Català de Musicoteràpia y de la Unidad de Cures Paliativas de l’UPS Hospital de l’Esperança (Parc de Salut Mar).  

     

    Sra. Isabel Muniente

    Coordinación académica. Compositora y pianista. Titulación superior de música. Larga experiencia como profesora, tanto en escuelas municipales y privadas como en el ámbito de la formación de formadores: cursos especializados, colaboración en diversos másteres de pedagogía y creación musical, intensivos en conservatorios de música. Autora de material didáctico, traducciones y artículos en entornos especializados. Destaca la colección de libros Mi música: Improvisación al piano, de la cual es coautora. 

     

    Sra. Gretel Theilheimer 

    Coordinación de Prácticas. Máster en Musicoterapia por la Universidad de Barcelona-IL3, Máster en Atención Integral Centrada en la Persona en ámbitos de envejecimiento y discapacidad por la Universidad de Vic, Psicóloga Clínica por la Universidad Rafael Landívar de Guatemala y Diplomada en Intervenciones Asistidas con Animales por Bocalán. Musicoterapeuta a l’Institut Català de Musicoterapia i en el área de Medicina Interna del Hospital de Barcelona.

     

    Sr. Josep Aragay

    Integrador social, educador social y musicoterapeuta IL3-UB especializado en el uso de las artes. Actualmente creador y responsable del proyecto Basket Beat. Profesor de Creatividad en la Universidad de París Est-Créteil y Máster de Mediación Artística de la UB.

     

    Sra. Eugènia Arús

    Pianista, doctora en Educación Musical y Corporal por la Universitat de Barcelona. Diploma superior y diploma de enseñanza en Rítmica, Solfeo e Improvisación por el Instituto Jaques Dalcroze de Ginebra. Es profesora del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical y Corporal de la Universitat de Barcelona. Colabora desde el año 2005 con la Fundación Pública Andaluza Barenboim-Said en el proyecto Educación Musical Infantil y con el Instituto Jaques Dalcroze de Ginebra en el campo de la investigación e innovación educativa.

     

    Sra. Lidia Ayllón

    Musicoterapeuta titulada como terapeuta Método Bonny de Imagen Guiada y Música por Atlantic Institute or Consciousness and Music acreditada como Fellow por la Association For Musica and Imagery (AMI) Maestra educación musical UB. Piano Conservatori Liceu. 

     

    Sra. Beatriz Barranco

    Licenciada en Psicología por la UNED. Máster en Musicoterapia por la Universitat Ramon Llull. Diplomada en Terapia Ocupacional por la UAB. Extensa experiencia en musicoterapia aplicada en el ámbito de la oncología y los trastornos de sueño a nivel internacional (EE. UU., Alemania y Austria).

     

    Sra. Susanne Bauer

    Psicóloga clínica y musicoterapeuta. Profesora de musicoterapia y directora del Máster en Musicoterapia en la Universidad de las Artes Berlín Career College. Especializada en musicoterapia grupal con adultos psiquiátricos, psicoterapéuticos, psicosomáticos y con síndrome de Asperger. Miembro de la Deutsche Musiktherapeutische Gesellschaft (DMtG), de la Asociación Chilena de Musicoterapia (AChiM) y de la Society for Psychotherapy Research (SPR).

     

    Sra. Conxita Bentz

    Musicoterapeuta IL3-UB. Titulación superior en música, compositora y concertista. Directora del Estudio de Música Conxita Bentz. Musicoterapeuta de la Asociación Catalana de Parkinson de Barcelona, de la Associació de Familiars i Cuidadors de Malalts d’Alzheimer de Cerdanyola del Vallés y del ámbito privado.

     

    Sra. Karina Bertolotto

    Psicóloga, arteterapeuta. Máster en Terapia Humanista y Artes Creativas. Directora del centro Olami.

     

    Sra. Mariana Chamorro

    Licenciada en Teoría Musical. Musicoterapeuta por la Universidad de Chile. Máster en Musicoterapia en la Universidad de Nueva York. Certificación en Musicoterapia Creativa por el Nordoff-Robbins Center for Music Therapy. Docente y supervisora clínica para estudiantes de musicoterapia y profesionales del área en diversos programas de máster.

     

    Sr. Xevi Compte

    Pianista, compositor y musicoterapeuta IL3-UB. Docente en el Máster en Relajación, Meditación y Mindfulness de la UB. Musicoterapeuta en las escuelas de educación especial L¿Arboç de Mataró, Els Àngels de Palamós, Palau de Girona, Joan Riu de Sant Gregori y Mare de Déu del Carme de Sarrià de Ter. Musicoterapeuta en la unidad de salud mental Els Til·lers del Parc Hospitalari Martí i Julià de Salt.

     

    Dr. Angel Conesa

    Médico UAB. Especializado en Medicina Preventiva. Posgrados en Recursos Humanos, Análisis Transaccional y Psicoterapia Relacional Integrativa. Máster en Psicoterapia Breve Estratégica. Especialista en intervención en el proceso de duelo. 

     

    Sr. Francisco del Río

    Diplomado en Magisterio, especialidad de educación musical. Máster en Educación Musical Infantil. Estudios de violín y de pedagogía musical infantil. Formación basada en la Music Learning Theory de E. Gordon para la enseñanza musical de bebés. Codirector de la plataforma para el desarrollo de proyectos e investigaciones EM3 Educación Musical.

     

    Sra. Alba Domenech

    Profesora superior de música y musicoterapeuta (Lesley University, Boston) especializada en Neurologic Music Therapy por la R. Unkefer Academy of Neurologic Music Therapy. Musicoterapeuta en el Institut Guttmann.

     

    Sr. Gabriel Federico

    Licenciado en Musicoterapia por la Facultad de Medicina de la Universidad del Salvador, en la República Argentina. Especialista en observación de lactantes, formado en APPOLA (Asociación Psicoanalítica para la Observación de Lactantes). Docente en la Carrera de Puericultura y Crianza que dicta FUNDALAM (Fundación Lactancia y Maternidad).

     

    Sr. Adrian Galati

    Musicoterapeuta analítico-neurocognitivo por la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires, Argentina. Formación en Neurorehabilitación en Musicoterapia. Miembro de la Asociación Catalana de Musicoterapia.

     

    Sr. Gustavo Gattino

    Licenciado en musicoterapia por las Facultades EST (2007), máster (2009) y doctor (2012) por el programa de la Salud del Niño y del Adolescente de la Facultad de Medicina de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul (UFRGS). Profesor asistente de la Universidad de Aalborg (Dinamarca) y miembro del grupo internacional de evaluación en musicoterapia (IMTAC).

     

    Sr. Pau Gimeno Ortuño

    Profesor superior de percusión (CSMB). Máster en Musicoterapia URL. Profesor asociado del Departamento de Expresión Musical y Corporal UB. Musicoterapeuta del Centro de Salud Mental de Sant Joan de Déu y de la Escola Municipal de Música de Sant Boi de Llobregat.

     

    Sra. Mónica Guzmán

    Posgrado en Enfermería en Atención Domiciliaria. Formación en Interpretación Actoral y Laboratorio Teatral. Posgrado en Teatro. Profesora de CFGM y CFGS en las ramas sanitaria y de servicios socioculturales y a la comunidad.

     

    Sr. Jordi A. Jauset

    Doctor en Comunicación (URL). Máster en Psicobiología y Neurociencia Cognitiva (UAB). Ingeniero de telecomunicación (UPC). Titulación profesional de piano. Profesor e investigador universitario acreditado por las agencias catalana (AQU) y española (ANECA). Formado en Neurologic Music Therapy por la R. F. Unkefer Academy of Neurologic Music Therapy. Escritor, conferenciante y divulgador científico.

     

    Sra. Viv Manning

    Profesora especialista en técnica vocal. Coordinadora pedagógica del Departamento de Canto en Nova Eòlia. Formadora en método Estivill. Profesora invitada en el Máster de Investigación en Musicología y Educación de la UAB. Coordinadora pedagógica de canto de Eòlia, Escola Superior d’Art Dramàtic.

     

    Sra. Raquel Maresma

    Psicóloga, psicoterapeuta y terapeuta familiar. Coordinadora del grupo de trabajo de terapias breves en el Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya. Coordinadora y docente del Posgrado de Terapia Breve de Resolución de Problemas en el ISBA.

     

    Sr. Josep Martí

    Doctor en Antropología Cultural por la Universidad de Marburgo (Alemania). Coordinador del Departamento de Etnomusicología del Institut Milà i Fontanals (CSIC). Colabora con la Universitat de Barcelona y con la Universitat Oberta de Catalunya, donde es profesor asociado.

     

    Sra. Montse Morral

    Pianista, pedagoga y musicoterapeuta. Coordinadora del ámbito de educación artística dentro del Pla Nacional de Valors de Catalunya y actualmente forma parte de la plataforma País Conscient, que trabaja para la transformación social desde la responsabilidad personal.

    Coautora de varias colecciones: El petit pianista y Mi música. Profesora de la Escola Municipal de Música i Conservatori Josep Maria Ruera de Granollers.

     

    Sr. Sergi Muñiz

    Diplomado en Educación Social (URL). Posgraduado en Animación Estimulativa y Discapacidad: Personas Mayores, Personas con Disminución y Salud Mental (URL). Posgraduado en Musicoterapia (URL). Musicoterapeuta con personas con problemas neurológicos y neurodegenerativos en la Fundación Vallparadís, Mutua Terrassa.

     

    Sra. Carme O’Callaghan

    Psicóloga. Profesora del ciclo de grado superior de Educación Infantil y del ciclo formativo de grado medio en Atención a las Personas en Situación de Dependencia. Coordinadora de orientación y psicóloga del Centro López Vicuña.

     

    Sr. Toni Piera

    Psicólogo. Máster en Psicología Clínica. Máster en Terapia Breve. Máster en PNL. Psicoterapeuta del Centro de Terapia Breve Barcelona. Colaborador del ICMT. Supervisor clínico de equipos de Justicia Juvenil, Generalitat de Catalunya. Supervisor clínico de servicios sociales y protección a la infancia, Diputació de Barcelona. Docente de postgrado en la Universitat de Barcelona, la Universitat de Girona y la Diputació de Barcelona.

     

    Dr. Josep Planas Domingo

    Licenciado en Medicina y Cirugía. Especialista en Oncología Médica. Jefe de sección de oncología médica de la unidad de curas paliativas y profesor asociado de medicina en la Universitat Autònoma de Barcelona. Miembro del Board of Directors de la Asociación Internacional de Música y Medicina (IAMM).

     

    Sra. Magda Polo

    Doctorada en Filosofía en 1997 en la Facultad de Filosofía de la Universitat de Barcelona (UB). Profesora titular de Estética y Teoría de las Artes y de Historia de la Música en el Departament d’Història de l’Art de la UB. Autora de artículos y libros. Conferenciante.

     

    Sr. Rafael Ramirez

    Doctorado en Computer Science por la Universidad de Bristol, Reino Unido. Profesor asociado, grupo de tecnología musical, Departamento de Tecnologías de la Información y la Comunicación. Jefe del departamento de Music and Machine Learning Lab de la Universitat Pompeu Fabra.

     

    Sra. Isabel Roca

    Musicoterapeuta IL3-UB. Terapeuta ocupaciona UVIC. Educadora Social URL. Trabajadora Socual UDL. Posgrado en Técnico en Gerontologia INCANOP-ISPA. Postgrado en humanización y atención espiritual en sociedades plurales UB. Musicoterapeuta y Terapeuta Ocupacional de la Fundacio Pere Relats. 

     

    Sr. Andrew Rossetti

    Musicoterapeuta Nueva York. Título superior de guitarra. Investigador y coordinador del Programa de Musicoterapia en Radiación Oncológica en el Louis Armstrong Center for Music and Medicine del Hospital Beth Israel de Nueva York.

     

    Sr. Daniel Rubies

    Grado superior en guitarra clásica por el Conservatori del Liceu. Profesor de música en las escuelas Ricomá e hijos. Escuela de Música Sant Gervasi y Conservatorio Jose M. Rueras de Granollers. 

     

    Sr. Alejandro Ruggero

    Musicoterapeuta (IL3-UB). Psicólogo, especialidad clínica (UNED). Psicoterapeuta de orientación constructivista-sistémica y en psicoterapia integrativa. Miembro fundador y docente del Estudio Integrativo del Carácter. Educador social habilitado desde al año 1998. Ingeniero técnico informático, especialista en análisis de sistemas (UAB).

     

    Dra. Ada Ruiz Ripoll

    Doctora en Medicina y Psiquiatría. Estudios de música en el Conservatorio de Valencia. Experiencia como psiquiatra clínica, especialista en el diagnóstico y tratamiento de la psicosis y de los trastornos neuropsiquiátricos. Psiquiatra consultora especializada en oncología en el Parc de Salut Mar.

     

    Sr. Jordi Ruíz

    Compositor, bajista y pedagogo. Titulación superior de música. Larga experiencia como profesor especializado en grupos instrumentales y en improvisación (soundpainting). Director de Virtèlia Escola de Música (Fundación ICCIC, Barcelona). Colaborador habitual en programas de formación de formadores.

     

    Dr. Manuel Sánchez

    Subdirector médico del Hospital Sagrat Cor, Martorell (Barcelona). Coordinador del Área de Hospitalización en Salud Mental y de Psiquiatría Geriátrica. Profesor asociado de psiquiatría de la Universidad Autónoma de Barcelona. Vicepresidente de la Junta Directiva de la Sociedad Española de Psicogeriatría (SEPG). Coordinador de la Guía Esencial de Psicogeriatría de la SEPG (Editorial Médica Panamericana, 2011, 2014, 2017).

     

    Sr. Jordi Satorra

    Músico especialista en percusión étnica, folklórica y tradicional. Creador de Tambores del Alma y fundador del Instituto de Música Primordial. Docente en programas de coaching ontológico en España y Chile de Newfield Network. Docente de la Facultad de la FSS (Foundation for the Shamanic Studies, EE. UU.) y responsable de la organización de sus programas formativos en España. Especialista en meditaciones activas, coaching ontológico y transformacional, dinámicas grupales de tambores, chamanismo transcultural y ritmos de acompañamiento personal.

     

    Sr. Santi Serratosa

    Graduado en música moderna por el Aula de Música Moderna del Conservatori del Liceu. Máster en Musicoterapia por la UPF. Especialista en percusión corporal. Profesor colaborador del Posgrado de Musicoterapia de la UdG, del Posgrado en Artes Escénicas de l’Institut del Teatre y del Postgrado de El Musical-Bellaterra en Música, Creatividad y Movimiento. Director de la SSM BigHand.

     

    Sra. Alba Simarro Dalmases

    Titulada Superior en Música, Musicoterapeuta por la UB. Ponente y formadora en Jornadas y Cursos dirigidos al ámbito de la inclusión y cohesión dentro de las Escuelas de Música. Creadora del proyecto Jo també! (Aula de Inclusión de alumnas con discapacidad) de la Escuela Municipal de Música de Sant Boi de L. Actualmente Musicoterapeuta en el Institut Català de Musicoterapia. 

     

    Sr. Joseph Thapa

    Licenciado en Historia de la Música. Máster en Gestión Cultural por el Conservatorio Superior de Hamburgo, Alemania. Máster en Educación Musical por la Universidad de Granada. Coordinador del Máster de Educación Musical de la Fundación Barenboim-Said en Sevilla.

     

    Sr. Egoitz Urberuaga

    Musicoterapeuta por la IL3-UB. Psicólogo especializado en psicoterapia analítica grupal. Musicoterapeuta grupal en musicoterapia con personas con trastornos alimentarios en ITA. Psicólogo de infancia y familia en Servicios Sociales de Sant Adrià del Besòs. Musicoterapeuta grupal en salud mental en Sant Joan de Déu de Esplugues de Llobregat.

     

    Sra. Olga Villena

    Licenciada en Pedagogía Terapéutica y Educación Especial por la URV. Habilitada como educadora social por el Col·legi d¿Educadors Socials de Catalunya. Máster en Danza Movimiento y Terapia por la Universitat de Barcelona. Postgrado en Intervención y Gestión Educativa en Inadaptación Social Infantil y Juvenil. Terapeuta Infantil en el Centre de Desenvolupament Infantil i Atenció Precoç Baix Camp i Priorat.

     

    Más información sobre el máster

    Máster en Musicoterapia
    Modalidad Presencial

    El Máster en Musicoterapia, avalado por la Universidad de Barcelona y reconocido por el European Consortium for the Arts Therapies Education (ECArTE), ofrece un enfoque práctico, innovador y estrechamente vinculado con el mundo laboral.

    El programa está diseñado e impartido por un equipo de docentes profesionales reconocidos a nivel mundial en las áreas de música, psicología, musicoterapia y neurociencia. Desde una visión comprometida con el desarrollo personal y la responsabilidad social, se aplica un modelo propio e innovador reconocido por la Confederación Europea de Musicoterapia.

    Temario
    • 1. Inicio primer curso: Bases para la Musicoterapia. Metodología en Musicoterapia. Organización en Musicoterapia. Musicoterapia Aplicada infanto-juvenil
    • 2. Formación instrumental específica y Pedagogías para la musicoterapia
    • 3. Neurociencia e investigación
    • 4. Psicología y Psicopatología
    • 5. Formación específica en Musicoterapia: Workshops y aplicación interdisciplinar
    • 6. Seminarios y ponencias
    • 7. Inicio segundo curso: Formación instrumental específica para la musicoterapia
    • 8. Psicoterapias y Self-Experience
    • 9. Modelos interdisciplinarios en musicoterapia
    • 10. Musicoterapia aplicada a la tercera edad
    • 11. Musicoterapia aplicada al ámbito social y a la salud mental
    • 12. Talleres musicales específicos para la musicoterapia
    • 13. Musicoterapia aplicada al ámbito hospitalario
    • 14. Seminarios y ponencias ll
    • 15. Prácticum y Proyecto Final
    Objetivos
    • Adquirir los conocimientos necesarios en las áreas de medicina, música y psicología, ejes centrales de este máster.
    • Identificar y tomar conciencia de las estrategias de aprendizaje y enseñanza propias de la materia.
    • Aplicar los principios de la musicoterapia a los diferentes colectivos.
    • Planificar y desarrollar programas de actuación en los diferentes ámbitos.
    • Desarrollar y aplicar sistemas de evaluación adaptados a las características de la musicoterapia, los objetivos y las competencias a alcanzar.

    Graduados, licenciados y diplomados universitarios relacionados con el ámbito social, de la salud y de la educación con conocimientos musicales.

    Titulados superiores de música en conservatorios y escuelas superiores, en cualquiera de sus especialidades.

    Adicionalmente, se recomienda que el candidato cumpla con los siguientes requisitos básicos para poder desarrollar de la mejor manera el plan de estudios del Máster en Musicoterapia.

    Se valoran positivamente en el proceso de admisión:

    • Estudios superiores finalizados en las áreas de: música, educación, salud y salud mental.
    • Capacidades musicales prácticas y facilidad en la improvisación.
    • Conocimientos básicos de armonía que permitan realizar acompañamientos sencillos con guitarra o piano.
    • Experiencia previa ejerciendo en áreas relacionadas con la salud (medicina, enfermería, geriatría, psiquiatría, psicología), con la educación, la educación especial, en proyectos sociales de rehabilitación e integración social también como trabajos voluntarios.
    • Capacidad de trabajo en equipo.
    • Actitud al trabajo como terapeuta en contacto con diferentes colectivos (niños y adultos con problemas psiquiátricos, trastornos emocionales o del desarrollo, tercera edad, rehabilitación neurológica, cuidados paliativos, etc).
    Descuentos

    Con la voluntad de facilitarte el acceso a la formación, te ofrecemos la posibilidad de aplicar descuentos en el momento de realizar la matrícula. Los descuentos pueden variar según el tipo de estudios o la titulación que quieras cursar y el número de créditos que tengas que matricular, el colectivo, y la comunidad a la que puedas acreditar la condición de beneficiario.

    Ponte en contacto con nosotros mediante el formulario que encontrarás en la ficha de la página web y te informaremos ampliamente de los descuentos y facilitaciones de pago que ponemos a tu alcance.

    COLECTIVOS CON DESCUENTO:

    • Alumnado o exalumnado de la Fundación IL3-UB.
    • Alumni UB con cuota máster.
    • Colegios, asociaciones profesionales y otras entidades.
    • Colectivos con descuento matrícula corporativa o entidad colaboradora.

    Además, disponemos de descuentos específicos y para otros colectivos. Puedes ampliar la información en el siguiente enlace

    Recuerda confirmar, en el momento de validar tu matrícula, si eres beneficiario de alguno de nuestros descuentos. La aplicación de los descuentos no tiene carácter retroactivo. Para poder beneficiarte de cualquier descuento ofrecido por el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona deberás acreditar debidamente que eres beneficiario antes del inicio del curso. Si tienes cualquier duda, no dudes en consultar con una de nuestras asesoras.

    La mayor parte de nuestros programas (tanto presenciales como en línea) cumplen con los requisitos para ser bonificados a través de la Fundación Tripartida. Si deseas más información para tramitar la bonificación para tu empresa, consulta con nuestra asesora en el momento de formalizar la matrícula.

    Condiciones:

    • 1. No se aplicará ningún descuento que no esté acreditado.
    • 2. Los descuentos no son acumulables.
    • 3. No se aplicarán descuentos una vez iniciado el curso.

    Sra. Núria Escudé

    Directora. Musicoterapeuta UB. Licenciada en Psicología UB. Doctorando en Psicología y Calidad de Vida por la UOC. Titulación de profesora de piano. Directora y musicoterapeuta del Institut Català de Musicoteràpia (ICMT). Musicoterapeuta en la Unidad de Oncología y en Cuidados Paliativos del  Hospital del Mar (Parc de Salut Mar), en Serveis Sociosanitaris Sant Joan de Déu y en la Fundació Catalana Síndrome de Down. Coordinadora y profesora de musicoterapia en la Fundación Barenboim-Said. Coordinadora Programa Musicoterapia y Salud Mental en Hospital de Sant Pau. Musicoterapeuta en el área de Medicina Interna del Hospital de Barcelona. Psicóloga en el  grupo de trabajo de Musicoterapia en el Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya

     

    Sr. Fabrizio Acanfora

    Coordinación académica. Titulación superior en música. Profesor de piano y clavicémbalo. Concertista, experto en trastornos del espectro autista. Colaborador de l’Institut Català de Musicoteràpia y de la Unidad de Cures Paliativas de l’UPS Hospital de l’Esperança (Parc de Salut Mar).  

     

    Sra. Isabel Muniente

    Coordinación académica. Compositora y pianista. Titulación superior de música. Larga experiencia como profesora, tanto en escuelas municipales y privadas como en el ámbito de la formación de formadores: cursos especializados, colaboración en diversos másteres de pedagogía y creación musical, intensivos en conservatorios de música. Autora de material didáctico, traducciones y artículos en entornos especializados. Destaca la colección de libros Mi música: Improvisación al piano, de la cual es coautora. 

     

    Sra. Gretel Theilheimer 

    Coordinación de Prácticas. Máster en Musicoterapia por la Universidad de Barcelona-IL3, Máster en Atención Integral Centrada en la Persona en ámbitos de envejecimiento y discapacidad por la Universidad de Vic, Psicóloga Clínica por la Universidad Rafael Landívar de Guatemala y Diplomada en Intervenciones Asistidas con Animales por Bocalán. Musicoterapeuta a l’Institut Català de Musicoterapia i en el área de Medicina Interna del Hospital de Barcelona.

     

    Sr. Josep Aragay

    Integrador social, educador social y musicoterapeuta IL3-UB especializado en el uso de las artes. Actualmente creador y responsable del proyecto Basket Beat. Profesor de Creatividad en la Universidad de París Est-Créteil y Máster de Mediación Artística de la UB.

     

    Sra. Eugènia Arús

    Pianista, doctora en Educación Musical y Corporal por la Universitat de Barcelona. Diploma superior y diploma de enseñanza en Rítmica, Solfeo e Improvisación por el Instituto Jaques Dalcroze de Ginebra. Es profesora del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical y Corporal de la Universitat de Barcelona. Colabora desde el año 2005 con la Fundación Pública Andaluza Barenboim-Said en el proyecto Educación Musical Infantil y con el Instituto Jaques Dalcroze de Ginebra en el campo de la investigación e innovación educativa.

     

    Sra. Lidia Ayllón

    Musicoterapeuta titulada como terapeuta Método Bonny de Imagen Guiada y Música por Atlantic Institute or Consciousness and Music acreditada como Fellow por la Association For Musica and Imagery (AMI) Maestra educación musical UB. Piano Conservatori Liceu. 

     

    Sra. Beatriz Barranco

    Licenciada en Psicología por la UNED. Máster en Musicoterapia por la Universitat Ramon Llull. Diplomada en Terapia Ocupacional por la UAB. Extensa experiencia en musicoterapia aplicada en el ámbito de la oncología y los trastornos de sueño a nivel internacional (EE. UU., Alemania y Austria).

     

    Sra. Susanne Bauer

    Psicóloga clínica y musicoterapeuta. Profesora de musicoterapia y directora del Máster en Musicoterapia en la Universidad de las Artes Berlín Career College. Especializada en musicoterapia grupal con adultos psiquiátricos, psicoterapéuticos, psicosomáticos y con síndrome de Asperger. Miembro de la Deutsche Musiktherapeutische Gesellschaft (DMtG), de la Asociación Chilena de Musicoterapia (AChiM) y de la Society for Psychotherapy Research (SPR).

     

    Sra. Conxita Bentz

    Musicoterapeuta IL3-UB. Titulación superior en música, compositora y concertista. Directora del Estudio de Música Conxita Bentz. Musicoterapeuta de la Asociación Catalana de Parkinson de Barcelona, de la Associació de Familiars i Cuidadors de Malalts d’Alzheimer de Cerdanyola del Vallés y del ámbito privado.

     

    Sra. Karina Bertolotto

    Psicóloga, arteterapeuta. Máster en Terapia Humanista y Artes Creativas. Directora del centro Olami.

     

    Sra. Mariana Chamorro

    Licenciada en Teoría Musical. Musicoterapeuta por la Universidad de Chile. Máster en Musicoterapia en la Universidad de Nueva York. Certificación en Musicoterapia Creativa por el Nordoff-Robbins Center for Music Therapy. Docente y supervisora clínica para estudiantes de musicoterapia y profesionales del área en diversos programas de máster.

     

    Sr. Xevi Compte

    Pianista, compositor y musicoterapeuta IL3-UB. Docente en el Máster en Relajación, Meditación y Mindfulness de la UB. Musicoterapeuta en las escuelas de educación especial L¿Arboç de Mataró, Els Àngels de Palamós, Palau de Girona, Joan Riu de Sant Gregori y Mare de Déu del Carme de Sarrià de Ter. Musicoterapeuta en la unidad de salud mental Els Til·lers del Parc Hospitalari Martí i Julià de Salt.

     

    Dr. Angel Conesa

    Médico UAB. Especializado en Medicina Preventiva. Posgrados en Recursos Humanos, Análisis Transaccional y Psicoterapia Relacional Integrativa. Máster en Psicoterapia Breve Estratégica. Especialista en intervención en el proceso de duelo. 

     

    Sr. Francisco del Río

    Diplomado en Magisterio, especialidad de educación musical. Máster en Educación Musical Infantil. Estudios de violín y de pedagogía musical infantil. Formación basada en la Music Learning Theory de E. Gordon para la enseñanza musical de bebés. Codirector de la plataforma para el desarrollo de proyectos e investigaciones EM3 Educación Musical.

     

    Sra. Alba Domenech

    Profesora superior de música y musicoterapeuta (Lesley University, Boston) especializada en Neurologic Music Therapy por la R. Unkefer Academy of Neurologic Music Therapy. Musicoterapeuta en el Institut Guttmann.

     

    Sr. Gabriel Federico

    Licenciado en Musicoterapia por la Facultad de Medicina de la Universidad del Salvador, en la República Argentina. Especialista en observación de lactantes, formado en APPOLA (Asociación Psicoanalítica para la Observación de Lactantes). Docente en la Carrera de Puericultura y Crianza que dicta FUNDALAM (Fundación Lactancia y Maternidad).

     

    Sr. Adrian Galati

    Musicoterapeuta analítico-neurocognitivo por la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires, Argentina. Formación en Neurorehabilitación en Musicoterapia. Miembro de la Asociación Catalana de Musicoterapia.

     

    Sr. Gustavo Gattino

    Licenciado en musicoterapia por las Facultades EST (2007), máster (2009) y doctor (2012) por el programa de la Salud del Niño y del Adolescente de la Facultad de Medicina de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul (UFRGS). Profesor asistente de la Universidad de Aalborg (Dinamarca) y miembro del grupo internacional de evaluación en musicoterapia (IMTAC).

     

    Sr. Pau Gimeno Ortuño

    Profesor superior de percusión (CSMB). Máster en Musicoterapia URL. Profesor asociado del Departamento de Expresión Musical y Corporal UB. Musicoterapeuta del Centro de Salud Mental de Sant Joan de Déu y de la Escola Municipal de Música de Sant Boi de Llobregat.

     

    Sra. Mónica Guzmán

    Posgrado en Enfermería en Atención Domiciliaria. Formación en Interpretación Actoral y Laboratorio Teatral. Posgrado en Teatro. Profesora de CFGM y CFGS en las ramas sanitaria y de servicios socioculturales y a la comunidad.

     

    Sr. Jordi A. Jauset

    Doctor en Comunicación (URL). Máster en Psicobiología y Neurociencia Cognitiva (UAB). Ingeniero de telecomunicación (UPC). Titulación profesional de piano. Profesor e investigador universitario acreditado por las agencias catalana (AQU) y española (ANECA). Formado en Neurologic Music Therapy por la R. F. Unkefer Academy of Neurologic Music Therapy. Escritor, conferenciante y divulgador científico.

     

    Sra. Viv Manning

    Profesora especialista en técnica vocal. Coordinadora pedagógica del Departamento de Canto en Nova Eòlia. Formadora en método Estivill. Profesora invitada en el Máster de Investigación en Musicología y Educación de la UAB. Coordinadora pedagógica de canto de Eòlia, Escola Superior d’Art Dramàtic.

     

    Sra. Raquel Maresma

    Psicóloga, psicoterapeuta y terapeuta familiar. Coordinadora del grupo de trabajo de terapias breves en el Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya. Coordinadora y docente del Posgrado de Terapia Breve de Resolución de Problemas en el ISBA.

     

    Sr. Josep Martí

    Doctor en Antropología Cultural por la Universidad de Marburgo (Alemania). Coordinador del Departamento de Etnomusicología del Institut Milà i Fontanals (CSIC). Colabora con la Universitat de Barcelona y con la Universitat Oberta de Catalunya, donde es profesor asociado.

     

    Sra. Montse Morral

    Pianista, pedagoga y musicoterapeuta. Coordinadora del ámbito de educación artística dentro del Pla Nacional de Valors de Catalunya y actualmente forma parte de la plataforma País Conscient, que trabaja para la transformación social desde la responsabilidad personal.

    Coautora de varias colecciones: El petit pianista y Mi música. Profesora de la Escola Municipal de Música i Conservatori Josep Maria Ruera de Granollers.

     

    Sr. Sergi Muñiz

    Diplomado en Educación Social (URL). Posgraduado en Animación Estimulativa y Discapacidad: Personas Mayores, Personas con Disminución y Salud Mental (URL). Posgraduado en Musicoterapia (URL). Musicoterapeuta con personas con problemas neurológicos y neurodegenerativos en la Fundación Vallparadís, Mutua Terrassa.

     

    Sra. Carme O’Callaghan

    Psicóloga. Profesora del ciclo de grado superior de Educación Infantil y del ciclo formativo de grado medio en Atención a las Personas en Situación de Dependencia. Coordinadora de orientación y psicóloga del Centro López Vicuña.

     

    Sr. Toni Piera

    Psicólogo. Máster en Psicología Clínica. Máster en Terapia Breve. Máster en PNL. Psicoterapeuta del Centro de Terapia Breve Barcelona. Colaborador del ICMT. Supervisor clínico de equipos de Justicia Juvenil, Generalitat de Catalunya. Supervisor clínico de servicios sociales y protección a la infancia, Diputació de Barcelona. Docente de postgrado en la Universitat de Barcelona, la Universitat de Girona y la Diputació de Barcelona.

     

    Dr. Josep Planas Domingo

    Licenciado en Medicina y Cirugía. Especialista en Oncología Médica. Jefe de sección de oncología médica de la unidad de curas paliativas y profesor asociado de medicina en la Universitat Autònoma de Barcelona. Miembro del Board of Directors de la Asociación Internacional de Música y Medicina (IAMM).

     

    Sra. Magda Polo

    Doctorada en Filosofía en 1997 en la Facultad de Filosofía de la Universitat de Barcelona (UB). Profesora titular de Estética y Teoría de las Artes y de Historia de la Música en el Departament d’Història de l’Art de la UB. Autora de artículos y libros. Conferenciante.

     

    Sr. Rafael Ramirez

    Doctorado en Computer Science por la Universidad de Bristol, Reino Unido. Profesor asociado, grupo de tecnología musical, Departamento de Tecnologías de la Información y la Comunicación. Jefe del departamento de Music and Machine Learning Lab de la Universitat Pompeu Fabra.

     

    Sra. Isabel Roca

    Musicoterapeuta IL3-UB. Terapeuta ocupaciona UVIC. Educadora Social URL. Trabajadora Socual UDL. Posgrado en Técnico en Gerontologia INCANOP-ISPA. Postgrado en humanización y atención espiritual en sociedades plurales UB. Musicoterapeuta y Terapeuta Ocupacional de la Fundacio Pere Relats. 

     

    Sr. Andrew Rossetti

    Musicoterapeuta Nueva York. Título superior de guitarra. Investigador y coordinador del Programa de Musicoterapia en Radiación Oncológica en el Louis Armstrong Center for Music and Medicine del Hospital Beth Israel de Nueva York.

     

    Sr. Daniel Rubies

    Grado superior en guitarra clásica por el Conservatori del Liceu. Profesor de música en las escuelas Ricomá e hijos. Escuela de Música Sant Gervasi y Conservatorio Jose M. Rueras de Granollers. 

     

    Sr. Alejandro Ruggero

    Musicoterapeuta (IL3-UB). Psicólogo, especialidad clínica (UNED). Psicoterapeuta de orientación constructivista-sistémica y en psicoterapia integrativa. Miembro fundador y docente del Estudio Integrativo del Carácter. Educador social habilitado desde al año 1998. Ingeniero técnico informático, especialista en análisis de sistemas (UAB).

     

    Dra. Ada Ruiz Ripoll

    Doctora en Medicina y Psiquiatría. Estudios de música en el Conservatorio de Valencia. Experiencia como psiquiatra clínica, especialista en el diagnóstico y tratamiento de la psicosis y de los trastornos neuropsiquiátricos. Psiquiatra consultora especializada en oncología en el Parc de Salut Mar.

     

    Sr. Jordi Ruíz

    Compositor, bajista y pedagogo. Titulación superior de música. Larga experiencia como profesor especializado en grupos instrumentales y en improvisación (soundpainting). Director de Virtèlia Escola de Música (Fundación ICCIC, Barcelona). Colaborador habitual en programas de formación de formadores.

     

    Dr. Manuel Sánchez

    Subdirector médico del Hospital Sagrat Cor, Martorell (Barcelona). Coordinador del Área de Hospitalización en Salud Mental y de Psiquiatría Geriátrica. Profesor asociado de psiquiatría de la Universidad Autónoma de Barcelona. Vicepresidente de la Junta Directiva de la Sociedad Española de Psicogeriatría (SEPG). Coordinador de la Guía Esencial de Psicogeriatría de la SEPG (Editorial Médica Panamericana, 2011, 2014, 2017).

     

    Sr. Jordi Satorra

    Músico especialista en percusión étnica, folklórica y tradicional. Creador de Tambores del Alma y fundador del Instituto de Música Primordial. Docente en programas de coaching ontológico en España y Chile de Newfield Network. Docente de la Facultad de la FSS (Foundation for the Shamanic Studies, EE. UU.) y responsable de la organización de sus programas formativos en España. Especialista en meditaciones activas, coaching ontológico y transformacional, dinámicas grupales de tambores, chamanismo transcultural y ritmos de acompañamiento personal.

     

    Sr. Santi Serratosa

    Graduado en música moderna por el Aula de Música Moderna del Conservatori del Liceu. Máster en Musicoterapia por la UPF. Especialista en percusión corporal. Profesor colaborador del Posgrado de Musicoterapia de la UdG, del Posgrado en Artes Escénicas de l’Institut del Teatre y del Postgrado de El Musical-Bellaterra en Música, Creatividad y Movimiento. Director de la SSM BigHand.

     

    Sra. Alba Simarro Dalmases

    Titulada Superior en Música, Musicoterapeuta por la UB. Ponente y formadora en Jornadas y Cursos dirigidos al ámbito de la inclusión y cohesión dentro de las Escuelas de Música. Creadora del proyecto Jo també! (Aula de Inclusión de alumnas con discapacidad) de la Escuela Municipal de Música de Sant Boi de L. Actualmente Musicoterapeuta en el Institut Català de Musicoterapia. 

     

    Sr. Joseph Thapa

    Licenciado en Historia de la Música. Máster en Gestión Cultural por el Conservatorio Superior de Hamburgo, Alemania. Máster en Educación Musical por la Universidad de Granada. Coordinador del Máster de Educación Musical de la Fundación Barenboim-Said en Sevilla.

     

    Sr. Egoitz Urberuaga

    Musicoterapeuta por la IL3-UB. Psicólogo especializado en psicoterapia analítica grupal. Musicoterapeuta grupal en musicoterapia con personas con trastornos alimentarios en ITA. Psicólogo de infancia y familia en Servicios Sociales de Sant Adrià del Besòs. Musicoterapeuta grupal en salud mental en Sant Joan de Déu de Esplugues de Llobregat.

     

    Sra. Olga Villena

    Licenciada en Pedagogía Terapéutica y Educación Especial por la URV. Habilitada como educadora social por el Col·legi d¿Educadors Socials de Catalunya. Máster en Danza Movimiento y Terapia por la Universitat de Barcelona. Postgrado en Intervención y Gestión Educativa en Inadaptación Social Infantil y Juvenil. Terapeuta Infantil en el Centre de Desenvolupament Infantil i Atenció Precoç Baix Camp i Priorat.

     

    Qué piensan nuestros alumnos

    María José Gallardo
    Realizó las prácticas profesionales en Beth Israel Medical Center de Nueva York

    Una experiencia con la que me quedo es el trabajo con las personas y cómo puedes llegar a ellas a través de la música.

    Raúl Izquierdo
    Ex Alumno del Máster en Psicología Forense y Criminal

    Este máster me ha ayudado mucho para visualizar mi profesión del día de mañana y de hacerme una idea, creo que es muy positivo en este sentido el máster, porque la vertiente de que es un máster profesionalizador, se cumple.

    Joan Rodríguez Delgado
    Psicoterapeuta especializado en la figura del agresor en la violencia de género

    El Máster me ha ayudado a emprender una empresa relacionada con la prevención de la violencia.

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