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DISEÑADO PARA TI

Octubre

Inicio el 14 de octubre de 2022 y finalización el 21 de diciembre de 2023

Presencial

Jueves y Viernes de 17.30h a 21.30h. Sábados de 10.00h a 14.00h y algún sábado en horario intensivo de 10.00h a 14.00h y de 15.00h a 19.00h, hasta diciembre 2023. Opciones de realizar las prácticas en Barcelona o en otros países.

60 ECTS

Curso propio diseñado para el Espacio Europeo de Educación Superior

Tres razones para estudiar en IL3-UB

Programa diseñado siguiendo el modelo de la Confederación Europea de Musicoterapia y reglado por la Universitat de Barcelona.

Ofrece masterclasses a cargo de prestigiosos musicoterapeutas a escala mundial: Dra. Amy Clements, Dra. Cheryl Dileo, Dra. Joanne Loewy, Dr. Brian Schreck y Dra. Bárbara Wheeler.

Orientado a la profesionalización, te capacita como musicoterapeuta y te ofrece centros de prácticas, así como futuros centros de trabajo para acceder al mundo laboral.

Más información sobre el máster

  • Programa
  • Objetivos
  • Destinatarios
  • Descuentos
  • Claustro
  • Máster en Musicoterapia
    Modalidad Presencial

    El Máster en Musicoterapia, avalado por la Universidad de Barcelona y reconocido por el European Consortium for the Arts Therapies Education (ECArTE), ofrece un enfoque práctico, innovador y estrechamente vinculado con el mundo laboral.

    El programa está diseñado e impartido por un equipo de docentes profesionales reconocidos a nivel mundial en las áreas de música, psicología, musicoterapia y neurociencia. Desde una visión comprometida con el desarrollo personal y la responsabilidad social, se aplica un modelo propio e innovador reconocido por la Confederación Europea de Musicoterapia.

    Temario
    • 1. Bases y fundamentos de la Musicoterapia
    • 2. Musicoterapia aplicada infantojuvenil
    • 3. Recursos musicales y formación instrumental específica para la Musicoterapia
    • 4. Investigación y neurociencia e inteligencia artificial
    • 5. Psicología y Psicopatología
    • 6. Workshops aplicados a la Musicoterapia I
    • 7. Self experience y ética de la Musicoterapia
      • 8. Modelos interdisciplinarios en Musicoterapia
        • 9. Musicoterapia aplicada a la tercera edad
          • 10. Musicoterapia aplicada en el ámbito social y en la salud mental
            • 11. Musicoterapia aplicada en el ámbito hospitalario y de neurorrehabilitación
              • 12. Workshops aplicados a la Musicoterapia II
                • 13. Prácticum y Trabajo Final de Máster
    Objetivos
    • Adquirir los conocimientos necesarios en las áreas de medicina, música y psicología, ejes centrales de este máster.
    • Identificar y tomar conciencia de las estrategias de aprendizaje y enseñanza propias de la materia.
    • Aplicar los principios de la musicoterapia a los diferentes colectivos.
    • Planificar y desarrollar programas de actuación en los diferentes ámbitos.
    • Desarrollar y aplicar sistemas de evaluación adaptados a las características de la musicoterapia, los objetivos y las competencias a alcanzar.

    Graduados, licenciados y diplomados universitarios relacionados con el ámbito social, de la salud y de la educación con conocimientos musicales.

    Titulados superiores de música en conservatorios y escuelas superiores, en cualquiera de sus especialidades.

    Adicionalmente, se recomienda que el candidato cumpla con los siguientes requisitos básicos para poder desarrollar de la mejor manera el plan de estudios del Máster en Musicoterapia.

    Se valoran positivamente en el proceso de admisión:

    • Estudios superiores finalizados en las áreas de: música, educación, salud y salud mental.
    • Capacidades musicales prácticas y facilidad en la improvisación.
    • Conocimientos básicos de armonía que permitan realizar acompañamientos sencillos con guitarra o piano.
    • Experiencia previa ejerciendo en áreas relacionadas con la salud (medicina, enfermería, geriatría, psiquiatría, psicología), con la educación, la educación especial, en proyectos sociales de rehabilitación e integración social también como trabajos voluntarios.
    • Capacidad de trabajo en equipo.
    • Actitud al trabajo como terapeuta en contacto con diferentes colectivos (niños y adultos con problemas psiquiátricos, trastornos emocionales o del desarrollo, tercera edad, rehabilitación neurológica, cuidados paliativos, etc).
    Descuentos

    Con la voluntad de facilitarte el acceso a la formación, te ofrecemos la posibilidad de aplicar descuentos en el momento de realizar la matrícula. Los descuentos pueden variar según el tipo de estudios o la titulación que quieras cursar y el número de créditos que tengas que matricular, el colectivo, y la comunidad a la que puedas acreditar la condición de beneficiario.

    Ponte en contacto con nosotros mediante el formulario que encontrarás en la ficha de la página web y te informaremos ampliamente de los descuentos y facilitaciones de pago que ponemos a tu alcance.

    COLECTIVOS CON DESCUENTO:

    • Alumnado o exalumnado de la Fundación IL3-UB.
    • Alumni UB con cuota máster.
    • Colegios, asociaciones profesionales y otras entidades.
    • Colectivos con descuento matrícula corporativa o entidad colaboradora.

    Además, disponemos de descuentos específicos y para otros colectivos. Puedes ampliar la información en el siguiente enlace

    Recuerda confirmar, en el momento de validar tu matrícula, si eres beneficiario de alguno de nuestros descuentos. La aplicación de los descuentos no tiene carácter retroactivo. Para poder beneficiarte de cualquier descuento ofrecido por el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona deberás acreditar debidamente que eres beneficiario antes del inicio del curso. Si tienes cualquier duda, no dudes en consultar con una de nuestras asesoras.

    La mayor parte de nuestros programas (tanto presenciales como en línea) cumplen con los requisitos para ser bonificados a través de la Fundación Tripartida. Si deseas más información para tramitar la bonificación para tu empresa, consulta con nuestra asesora en el momento de formalizar la matrícula.

    Condiciones:

    • 1. No se aplicará ningún descuento que no esté acreditado.
    • 2. Los descuentos no son acumulables.
    • 3. No se aplicarán descuentos una vez iniciado el curso.

    Dirección

    Sra. Núria Escudé
    Directora. Musicoterapeuta por la UB. Licenciada en Psicología por la UB. Doctorando en Psicología y Calidad de Vida por la UOC. Titulación de profesora de piano. Directora y musicoterapeuta del Instituto Catalán de Musicoterapia (ICMT). Musicoterapeuta en la Unidad de Oncología y en la Unidad de Cuidados Paliativos del Hospital del Mar (Parc de Salut Mar), en los Servicios Sociosanitarios de Sant Joan de Déu y en la Fundació Catalana Síndrome de Down. Coordinadora y profesora de musicoterapia en la Fundación Barenboim-Said. Coordinadora del Programa de Musicoterapia y Salud Mental en el Hospital de Sant Pau. Musicoterapeuta en el Área de Medicina Interna del Hospital de Barcelona. Psicóloga en el Grupo de Trabajo de Musicoterapia del Colegio Oficial de Psicología de Cataluña.

    Coordinación

    Sr. Juan Luís Köstner
    Psicólogo y músico, con grado de Magister en Psicología Clínica por la Universidad Andrés Bello, Master en Musicoterapia por la Universitat de Barcelona y Master en Psicoanálisis por la Universitat de Barcelona. Interesado en la aplicación de la psicología y el psicoanálisis a la psicoterapia y a las artes, en especial a la Música y temas culturales.

    Sra. Isabel Muniente
    Coordinación académica. Compositora y pianista. Titulación superior en Música. Máster en Neurología y Educación. Larga experiencia como profesora, tanto en escuelas municipales y privadas como en el ámbito de la formación de formadores: cursos especializados, colaboración en diversos másteres de pedagogía y creación musical, cursos intensivos en conservatorios de música. Autora de material didáctico, traducciones y artículos en entornos especializados. Destaca la colección de libros “Mi música: Improvisación al piano”, de la cual es coautora.

    Cuadro docente

    Sra. Núria Escudé
    Directora. Musicoterapeuta por la UB. Licenciada en Psicología por la UB. Doctorando en Psicología y Calidad de Vida por la UOC. Titulación de profesora de piano. Directora y musicoterapeuta del Instituto Catalán de Musicoterapia (ICMT). Musicoterapeuta en la Unidad de Oncología y en la Unidad de Cuidados Paliativos del Hospital del Mar (Parc de Salut Mar), en los Servicios Sociosanitarios de Sant Joan de Déu y en la Fundació Catalana Síndrome de Down. Coordinadora y profesora de musicoterapia en la Fundación Barenboim-Said. Coordinadora del Programa de Musicoterapia y Salud Mental en el Hospital de Sant Pau. Musicoterapeuta en el Área de Medicina Interna del Hospital de Barcelona. Psicóloga en el Grupo de Trabajo de Musicoterapia del Colegio Oficial de Psicología de Cataluña. 

    Sr. Fabrizio Acanfora
    Coordinación académica. Titulación superior en Música. Profesor de piano y clavicémbalo. Divulgador científico, escritor, experto en trastornos del espectro autista y en Diversity & Inclusion. Docente y coordinador del Máster en Didáctica Musical Inclusiva de la Universidad LUMSA de Roma. Colaborador del Instituto Catalán de Musicoterapia.

    Sra. Isabel Muniente
    Coordinación académica. Compositora y pianista. Titulación superior en Música. Máster en Neurología y Educación. Larga experiencia como profesora, tanto en escuelas municipales y privadas como en el ámbito de la formación de formadores: cursos especializados, colaboración en diversos másteres de pedagogía y creación musical, cursos intensivos en conservatorios de música. Autora de material didáctico, traducciones y artículos en entornos especializados. Destaca la colección de libros “Mi música: Improvisación al piano”, de la cual es coautora.  

    Sra. Gretel Theilheimer
    Coordinación de prácticas. Máster en Musicoterapia por la Universidad de Barcelona-IL3, máster en Atención Integral Centrada en la Persona en ámbitos del envejecimiento y la discapacidad por la Universidad de Vic, psicóloga clínica por la Universidad Rafael Landívar de Guatemala y diplomada en Intervenciones Asistidas con Animales por Bocalán. Musicoterapeuta en el Instituto Catalán de Musicoterapia y en el Área de Medicina Interna del Hospital de Barcelona.

    Sr. Josep Aragay
    Integrador social, educador social y musicoterapeuta por el IL3-UB especializado en el uso de las artes. Actualmente, creador y responsable del proyecto Basket Beat. Profesor de Creatividad en la Universidad de París Est-Créteil y máster en Mediación Artística de la UB. 

    Sra. Eugènia Arús
    Pianista, doctora en Educación Musical y Corporal por la Universidad de Barcelona. Diploma superior y diploma de Enseñanza en Rítmica, Solfeo e Improvisación por el Instituto Jaques Dalcroze de Ginebra. Es profesora del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical y Corporal de la Universidad de Barcelona. Colabora desde el año 2005 con la Fundación Pública Andaluza Barenboim-Said en el proyecto “Educación musical infantil” y con el Instituto Jaques-Dalcroze de Ginebra en el campo de la investigación y la innovación educativa. 

    Sra. Lidia Ayllón
    Musicoterapeuta titulada como terapeuta del método Bonny de imagen guiada y música por el Atlantic Institute or Consciousness and Music, acreditada como fellow por la Association for Music and Imagery (AMI), maestra de educación musical por la UB. Titulación en Piano en el Conservatorio del Liceu.  

    Sra. Beatriz Barranco
    Licenciada en Psicología por la UNED. Máster en Musicoterapia por la Universidad Ramon Llull. Diplomada en Terapia Ocupacional por la UAB. Extensa experiencia en musicoterapia aplicada en el ámbito de la oncología y los trastornos del sueño a escala internacional (EE. UU., Alemania y Austria). 

    Sra. Susanne Bauer
    Psicóloga clínica y musicoterapeuta. Profesora de Musicoterapia y directora del máster en Musicoterapia en la Universidad de las Artes Berlín Career College. Especializada en musicoterapia grupal con adultos psiquiátricos, psicoterapéuticos, psicosomáticos y con síndrome de Asperger. Miembro de la Deutsche Musiktherapeutische Gesellschaft (DMtG), de la Asociación Chilena de Musicoterapia (AChiM) y de la Society for Psychotherapy Research (SPR). 

    Sra. Conxita Bentz
    Musicoterapeuta por el IL3-UB. Titulación superior en Música, compositora y concertista. Directora del Estudio de Música Conxita Bentz. Musicoterapeuta de la Associació Catalana de Parkinson de Barcelona, de la Associació de Familiars i Cuidadors de Malalts d’Alzheimer de Cerdanyola del Vallès y del ámbito privado. 

    Sra. Karina Bertolotto
    Psicóloga, arteterapeuta. Máster en Terapia Humanista y Artes Creativas. Directora del Centro Olami. 

    Sra. Mariana Chamorro
    Licenciada en Teoría Musical. Musicoterapeuta por la Universidad de Chile. Máster en Musicoterapia en la Universidad de Nueva York. Certificación en Musicoterapia Creativa por el Nordoff-Robbins Center for Music Therapy. Docente y supervisora clínica para estudiantes de musicoterapia y profesionales del área en diversos programas de máster. 

    Sr. Xevi Compte
    Pianista, compositor y musicoterapeuta por el IL3-UB. Docente en el máster en Relajación, Meditación y Mindfulness de la UB. Musicoterapeuta en las escuelas de educación especial L’Arboç de Mataró, Els Àngels de Palamós, Palau de Girona, Joan Riu de Sant Gregori y Mare de Déu del Carme de Sarrià de Ter. Musicoterapeuta en la Unidad de Salud Mental Els Til·lers del Parc Hospitalari Martí i Julià de Salt. 

    Dr. Àngel Conesa
    Médico por la UAB. Especializado en medicina preventiva. Posgrados en Recursos Humanos, Análisis Transaccional y Psicoterapia Relacional Integrativa. Máster en Psicoterapia Breve Estratégica. Especialista en intervención en el proceso de duelo.

    Sr. Francisco del Río
    Diplomado en Magisterio, especialidad de educación musical. Máster en Educación Musical Infantil. Estudios de violín y de pedagogía musical infantil. Formación basada en la Music Learning Theory de E. Gordon para la enseñanza musical de bebés. Codirector de la plataforma para el desarrollo de proyectos e investigaciones EM3 – Educación Musical. 

    Sra. Alba Domènech
    Profesora superior de música y musicoterapeuta (Lesley University, Boston) especializada en Neurologic Music Therapy por la R. Unkefer Academy of Neurologic Music Therapy. Musicoterapeuta en el Instituto Guttmann. 

    Sr. Gabriel Federico
    Licenciado en Musicoterapia por la Facultad de Medicina de la Universidad de El Salvador, en la República Argentina. Especialista en observación de lactantes, formado en la APPOLA (Asociación Psicoanalítica para la Observación de Lactantes). Docente en la carrera de Puericultura y Crianza que dicta la FUNDALAM (Fundación Lactancia y Maternidad). 

    Sr. Adrian Galati
    Musicoterapeuta analítico-neurocognitivo por la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires, Argentina. Formación en Neurorrehabilitación en Musicoterapia. Miembro de la Associació Catalana de Musicoteràpia. 

    Sr. Gustavo Gattino
    Licenciado en Musicoterapia por las facultades EST (2007), máster (2009) y doctor (2012) por el Programa de Salud del Niño y del Adolescente de la Facultad de Medicina de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul (UFRGS). Profesor asistente de la Universidad de Aalborg (Dinamarca) y miembro del Grupo Internacional de Evaluación en Musicoterapia (IMTAC). 

    Sr. Pau Gimeno Ortuño
    Profesor superior de Percusión (CSMB). Máster en Musicoterapia por la URL. Profesor asociado del Departamento de Expresión Musical y Corporal de la UB. Musicoterapeuta del Centro de Salud Mental de Sant Joan de Déu y de la Escuela Municipal de Música de Sant Boi de Llobregat. 

    Sra. Mónica Guzmán
    Posgrado en Enfermería en Atención Domiciliaria. Formación en Interpretación Actoral y Laboratorio Teatral. Posgrado en Teatro. Profesora de CFGM y CFGS en las ramas sanitaria y de servicios socioculturales y a la comunidad. 

    Sr. Jordi A. Jauset
    Doctor en Comunicación (URL). Máster en Psicobiología y Neurociencia Cognitiva (UAB). Ingeniero de Telecomunicaciones (UPC). Titulación profesional de Piano. Profesor e investigador universitario acreditado por las agencias catalana (AQU) y española (ANECA). Formado en Neurologic Music Therapy por la R. F. Unkefer Academy of Neurologic Music Therapy. Escritor, conferenciante y divulgador científico. 

    Sra. Viv Manning
    Profesora especialista en técnica vocal. Coordinadora pedagógica del Departamento de Canto en Nova Eòlia. Formadora en el método Estivill. Profesora invitada en el máster en Investigación en Musicología y Educación de la UAB. Coordinadora pedagógica de canto en Eòlia, Escola Superior d’Art Dramàtic. 

    Sra. Raquel Maresma
    Psicóloga, psicoterapeuta y terapeuta familiar. Coordinadora del Grupo de Trabajo de Terapias Breves en el Colegio Oficial de Psicología de Cataluña. Coordinadora y docente del posgrado de Terapia Breve de Resolución de Problemas en el ISBA. 

    Sr. Josep Martí
    Doctor en Antropología Cultural por la Universidad de Marburgo (Alemania). Coordinador del Departamento de Etnomusicología del Instituto Milà i Fontanals (CSIC). Colabora con la Universidad de Barcelona y con la Universitat Oberta de Catalunya, donde es profesor asociado. 

    Sra. Montse Morral
    Pianista, pedagoga y musicoterapeuta. Coordinadora del ámbito de educación artística dentro del Plan Nacional de Valores de Cataluña. Actualmente forma parte de la plataforma País Conscient, que trabaja para la transformación social desde la responsabilidad personal. Coautora de varias colecciones: “El pequeño pianista” y “Mi música: Improvisación al piano”. Profesora de la Escuela Municipal de Música y Conservatorio Josep M. Ruera de Granollers. 

    Sr. Sergi Muñiz
    Diplomado en Educación Social (URL). Posgraduado en Animación Estimulativa y Discapacidad: Personas Mayores, Personas con Disminución y Salud Mental (URL). Posgraduado en Musicoterapia (URL). Musicoterapeuta con personas con problemas neurológicos y neurodegenerativos en la Fundación Vallparadís, de Mútua Terrassa. 

    Sra. Carme O’Callaghan
    Psicóloga. Profesora del ciclo de grado superior de educación infantil y del ciclo formativo de grado medio en Atención a las Personas en Situación de Dependencia. Coordinadora de orientación y psicóloga del Centro López Vicuña. 

    Sr. Toni Piera
    Psicólogo. Máster en Psicología Clínica. Máster en Terapia Breve. Máster en PNL. Psicoterapeuta del Centro de Terapia Breve de Barcelona. Colaborador del ICMT. Supervisor clínico de Equipos de Justicia Juvenil de la Generalitat de Cataluña. Supervisor clínico de Servicios Sociales y Protección a la Infancia de la Diputación de Barcelona. Docente de posgrado en la Universidad de Barcelona, la Universidad de Girona y la Diputación de Barcelona. 

    Dr. Josep Planas Domingo
    Licenciado en Medicina y Cirugía. Especialista en oncología médica. Jefe de la Sección de Oncología Médica de la Unidad de Cuidados Paliativos y profesor asociado de Medicina en la Universidad Autónoma de Barcelona. Miembro del Board of Directors de la Asociación Internacional de Música y Medicina (IAMM). 

    Sra. Magda Polo
    Doctorada en Filosofía en 1997 en la Facultad de Filosofía de la Universidad de Barcelona (UB). Profesora titular de Estética y Teoría de las Artes y de Historia de la Música en el Departamento de Historia del Arte de la UB. Autora de artículos y libros. Conferenciante. 

    Sr. Rafael Ramírez
    Doctorado en Computer Science por la Universidad de Bristol, Reino Unido. Profesor asociado en el Grupo de Tecnología Musical del Departamento de Tecnologías de la Información y la Comunicación. Jefe del Departamento de Music and Machine Learning Lab de la Universidad Pompeu Fabra. 

    Sra. Isabel Roca
    Musicoterapeuta por el IL3-UB. Terapeuta ocupacional por la UVic. Educadora social por la URL. Trabajadora social por la UdL. Posgrado en Técnico en Gerontología por el INCANOP-ISPA. Posgrado en Humanización y Atención Espiritual en Sociedades Plurales por la UB. Musicoterapeuta y terapeuta ocupacional de la Fundació Pere Relats. 

    Sr. Andrew Rossetti
    Musicoterapeuta en Nueva York. Título superior de Guitarra. Investigador y coordinador del Programa de Musicoterapia en Radiación Oncológica en el Louis Armstrong Center for Music and Medicine del Hospital Beth Israel de Nueva York. 

    Sr. Daniel Rubies
    Grado superior en Guitarra Clásica por el Conservatorio del Liceu. Profesor de música en las Escuelas Ricomà&Fills, la Escuela de Música Sant Gervasi y el Conservatorio Josep M. Ruera de Granollers.  

    Sr. Alejandro Ruggero
    Musicoterapeuta (IL3-UB). Psicólogo, especialidad en clínica (UNED). Psicoterapeuta de orientación constructivista-sistémica y en psicoterapia integrativa. Miembro fundador y docente del Estudio Integrativo del Carácter. Educador social habilitado desde el año 1998. Ingeniero técnico informático, especialista en análisis de sistemas (UAB). 

    Dra. Ada Ruiz Ripoll
    Doctora en Medicina y Psiquiatría. Estudios de Música en el Conservatorio de Valencia. Experiencia como psiquiatra clínica, especialista en el diagnóstico y tratamiento de la psicosis y de los trastornos neuropsiquiátricos. Psiquiatra consultora especializada en oncología en el Parc de Salut Mar. 

    Sr. Jordi Ruiz
    Compositor, bajista y pedagogo. Titulación superior de Música. Larga experiencia como profesor especializado en grupos instrumentales y en improvisación (soundpainting). Director de Virtèlia, Escola de Música (Fundació ICCIC, Barcelona). Colaborador habitual en programas de formación de formadores. 

    Dr. Manuel Sánchez
    Subdirector médico del Hospital Sagrat Cor, Martorell (Barcelona). Coordinador del Área de Hospitalización en Salud Mental y de Psiquiatría Geriátrica. Profesor asociado de Psiquiatría de la Universidad Autónoma de Barcelona. Vicepresidente de la Junta Directiva de la Sociedad Española de Psicogeriatría (SEPG). Coordinador de la Guía esencial de psicogeriatría de la SEPG (Editorial Médica Panamericana, 2011, 2014, 2017). 

    Sr. Jordi Satorra
    Músico especialista en percusión étnica, folklórica y tradicional. Creador de Tambores del Alma y fundador del Instituto de Música Primordial. Docente en programas de coaching ontológico en España y Chile de Newfield Network. Docente de la Facultad de la FSS (Foundation for the Shamanic Studies, EE. UU.) y responsable de la organización de sus programas formativos en España. Especialista en meditaciones activas, coaching ontológico y transformacional, dinámicas grupales de tambores, chamanismo transcultural y ritmos de acompañamiento personal. 

    Sr. Santi Serratosa
    Graduado en Música Moderna por el Aula de Música Moderna del Conservatorio del Liceu. Máster en Musicoterapia por la UPF. Especialista en percusión corporal. Profesor colaborador del posgrado en Musicoterapia de la UdG, del posgrado en Artes Escénicas del Instituto del Teatro y del posgrado de El Musical-Bellaterra en Música, Creatividad y Movimiento. Director de la SSM BigHand. 

    Sra. Alba Simarro Dalmases
    Titulada superior en Música, musicoterapeuta por la UB. Ponente y formadora en jornadas y cursos dirigidos al ámbito de la inclusión y cohesión dentro de las escuelas de música. Creadora del proyecto “Jo també! (aula de inclusión de alumnas con discapacidad)” de la Escuela Municipal de Música de Sant Boi de Llobregat. Actualmente, musicoterapeuta en el Instituto Catalán de Musicoterapia.  

    Sr. Joseph Thapa
    Licenciado en Historia de la Música. Máster en Gestión Cultural por el Conservatorio Superior de Hamburgo, Alemania. Máster en Educación Musical por la Universidad de Granada. Coordinador del máster en Educación Musical de la Fundación Barenboim-Said, Sevilla. 

    Sr. Egoitz Urberuaga
    Musicoterapeuta por el IL3-UB. Psicólogo especializado en psicoterapia analítica grupal. Musicoterapeuta grupal con personas con trastornos alimentarios en ITA. Psicólogo de infancia y familia en los Servicios Sociales de Sant Adrià de Besòs. Musicoterapeuta grupal en salud mental en Sant Joan de Déu, en Esplugues de Llobregat. 

    Sra. Olga Villena
    Licenciada en Pedagogía Terapéutica y Educación Especial por la URV. Habilitada como educadora social por el Colegio de Educadores Sociales de Cataluña. Máster en Danza, Movimiento y Terapia por la Universidad de Barcelona. Posgrado en Intervención y Gestión Educativa en Inadaptación Social Infantil y Juvenil. Terapeuta infantil en el Centro de Desarrollo Infantil y Atención Precoz Baix Camp y Priorat.

    Más información sobre el máster

    Máster en Musicoterapia
    Modalidad Presencial

    El Máster en Musicoterapia, avalado por la Universidad de Barcelona y reconocido por el European Consortium for the Arts Therapies Education (ECArTE), ofrece un enfoque práctico, innovador y estrechamente vinculado con el mundo laboral.

    El programa está diseñado e impartido por un equipo de docentes profesionales reconocidos a nivel mundial en las áreas de música, psicología, musicoterapia y neurociencia. Desde una visión comprometida con el desarrollo personal y la responsabilidad social, se aplica un modelo propio e innovador reconocido por la Confederación Europea de Musicoterapia.

    Temario
    • 1. Bases y fundamentos de la Musicoterapia
    • 2. Musicoterapia aplicada infantojuvenil
    • 3. Recursos musicales y formación instrumental específica para la Musicoterapia
    • 4. Investigación y neurociencia e inteligencia artificial
    • 5. Psicología y Psicopatología
    • 6. Workshops aplicados a la Musicoterapia I
    • 7. Self experience y ética de la Musicoterapia
    • 8. Modelos interdisciplinarios en Musicoterapia
    • 9. Musicoterapia aplicada a la tercera edad
    • 10. Musicoterapia aplicada en el ámbito social y en la salud mental
    • 11. Musicoterapia aplicada en el ámbito hospitalario y de neurorrehabilitación
    • 12. Workshops aplicados a la Musicoterapia II
    • 13. Prácticum y Trabajo Final de Máster
    Objetivos
    • Adquirir los conocimientos necesarios en las áreas de medicina, música y psicología, ejes centrales de este máster.
    • Identificar y tomar conciencia de las estrategias de aprendizaje y enseñanza propias de la materia.
    • Aplicar los principios de la musicoterapia a los diferentes colectivos.
    • Planificar y desarrollar programas de actuación en los diferentes ámbitos.
    • Desarrollar y aplicar sistemas de evaluación adaptados a las características de la musicoterapia, los objetivos y las competencias a alcanzar.

    Graduados, licenciados y diplomados universitarios relacionados con el ámbito social, de la salud y de la educación con conocimientos musicales.

    Titulados superiores de música en conservatorios y escuelas superiores, en cualquiera de sus especialidades.

    Adicionalmente, se recomienda que el candidato cumpla con los siguientes requisitos básicos para poder desarrollar de la mejor manera el plan de estudios del Máster en Musicoterapia.

    Se valoran positivamente en el proceso de admisión:

    • Estudios superiores finalizados en las áreas de: música, educación, salud y salud mental.
    • Capacidades musicales prácticas y facilidad en la improvisación.
    • Conocimientos básicos de armonía que permitan realizar acompañamientos sencillos con guitarra o piano.
    • Experiencia previa ejerciendo en áreas relacionadas con la salud (medicina, enfermería, geriatría, psiquiatría, psicología), con la educación, la educación especial, en proyectos sociales de rehabilitación e integración social también como trabajos voluntarios.
    • Capacidad de trabajo en equipo.
    • Actitud al trabajo como terapeuta en contacto con diferentes colectivos (niños y adultos con problemas psiquiátricos, trastornos emocionales o del desarrollo, tercera edad, rehabilitación neurológica, cuidados paliativos, etc).
    Descuentos

    Con la voluntad de facilitarte el acceso a la formación, te ofrecemos la posibilidad de aplicar descuentos en el momento de realizar la matrícula. Los descuentos pueden variar según el tipo de estudios o la titulación que quieras cursar y el número de créditos que tengas que matricular, el colectivo, y la comunidad a la que puedas acreditar la condición de beneficiario.

    Ponte en contacto con nosotros mediante el formulario que encontrarás en la ficha de la página web y te informaremos ampliamente de los descuentos y facilitaciones de pago que ponemos a tu alcance.

    COLECTIVOS CON DESCUENTO:

    • Alumnado o exalumnado de la Fundación IL3-UB.
    • Alumni UB con cuota máster.
    • Colegios, asociaciones profesionales y otras entidades.
    • Colectivos con descuento matrícula corporativa o entidad colaboradora.

    Además, disponemos de descuentos específicos y para otros colectivos. Puedes ampliar la información en el siguiente enlace

    Recuerda confirmar, en el momento de validar tu matrícula, si eres beneficiario de alguno de nuestros descuentos. La aplicación de los descuentos no tiene carácter retroactivo. Para poder beneficiarte de cualquier descuento ofrecido por el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona deberás acreditar debidamente que eres beneficiario antes del inicio del curso. Si tienes cualquier duda, no dudes en consultar con una de nuestras asesoras.

    La mayor parte de nuestros programas (tanto presenciales como en línea) cumplen con los requisitos para ser bonificados a través de la Fundación Tripartida. Si deseas más información para tramitar la bonificación para tu empresa, consulta con nuestra asesora en el momento de formalizar la matrícula.

    Condiciones:

    • 1. No se aplicará ningún descuento que no esté acreditado.
    • 2. Los descuentos no son acumulables.
    • 3. No se aplicarán descuentos una vez iniciado el curso.

    Dirección

    Sra. Núria Escudé
    Directora. Musicoterapeuta por la UB. Licenciada en Psicología por la UB. Doctorando en Psicología y Calidad de Vida por la UOC. Titulación de profesora de piano. Directora y musicoterapeuta del Instituto Catalán de Musicoterapia (ICMT). Musicoterapeuta en la Unidad de Oncología y en la Unidad de Cuidados Paliativos del Hospital del Mar (Parc de Salut Mar), en los Servicios Sociosanitarios de Sant Joan de Déu y en la Fundació Catalana Síndrome de Down. Coordinadora y profesora de musicoterapia en la Fundación Barenboim-Said. Coordinadora del Programa de Musicoterapia y Salud Mental en el Hospital de Sant Pau. Musicoterapeuta en el Área de Medicina Interna del Hospital de Barcelona. Psicóloga en el Grupo de Trabajo de Musicoterapia del Colegio Oficial de Psicología de Cataluña.

    Coordinación

    Sr. Juan Luís Köstner
    Psicólogo y músico, con grado de Magister en Psicología Clínica por la Universidad Andrés Bello, Master en Musicoterapia por la Universitat de Barcelona y Master en Psicoanálisis por la Universitat de Barcelona. Interesado en la aplicación de la psicología y el psicoanálisis a la psicoterapia y a las artes, en especial a la Música y temas culturales.

    Sra. Isabel Muniente
    Coordinación académica. Compositora y pianista. Titulación superior en Música. Máster en Neurología y Educación. Larga experiencia como profesora, tanto en escuelas municipales y privadas como en el ámbito de la formación de formadores: cursos especializados, colaboración en diversos másteres de pedagogía y creación musical, cursos intensivos en conservatorios de música. Autora de material didáctico, traducciones y artículos en entornos especializados. Destaca la colección de libros “Mi música: Improvisación al piano”, de la cual es coautora.

    Cuadro docente

    Sra. Núria Escudé
    Directora. Musicoterapeuta por la UB. Licenciada en Psicología por la UB. Doctorando en Psicología y Calidad de Vida por la UOC. Titulación de profesora de piano. Directora y musicoterapeuta del Instituto Catalán de Musicoterapia (ICMT). Musicoterapeuta en la Unidad de Oncología y en la Unidad de Cuidados Paliativos del Hospital del Mar (Parc de Salut Mar), en los Servicios Sociosanitarios de Sant Joan de Déu y en la Fundació Catalana Síndrome de Down. Coordinadora y profesora de musicoterapia en la Fundación Barenboim-Said. Coordinadora del Programa de Musicoterapia y Salud Mental en el Hospital de Sant Pau. Musicoterapeuta en el Área de Medicina Interna del Hospital de Barcelona. Psicóloga en el Grupo de Trabajo de Musicoterapia del Colegio Oficial de Psicología de Cataluña. 

    Sr. Fabrizio Acanfora
    Coordinación académica. Titulación superior en Música. Profesor de piano y clavicémbalo. Divulgador científico, escritor, experto en trastornos del espectro autista y en Diversity & Inclusion. Docente y coordinador del Máster en Didáctica Musical Inclusiva de la Universidad LUMSA de Roma. Colaborador del Instituto Catalán de Musicoterapia.

    Sra. Isabel Muniente
    Coordinación académica. Compositora y pianista. Titulación superior en Música. Máster en Neurología y Educación. Larga experiencia como profesora, tanto en escuelas municipales y privadas como en el ámbito de la formación de formadores: cursos especializados, colaboración en diversos másteres de pedagogía y creación musical, cursos intensivos en conservatorios de música. Autora de material didáctico, traducciones y artículos en entornos especializados. Destaca la colección de libros “Mi música: Improvisación al piano”, de la cual es coautora.  

    Sra. Gretel Theilheimer
    Coordinación de prácticas. Máster en Musicoterapia por la Universidad de Barcelona-IL3, máster en Atención Integral Centrada en la Persona en ámbitos del envejecimiento y la discapacidad por la Universidad de Vic, psicóloga clínica por la Universidad Rafael Landívar de Guatemala y diplomada en Intervenciones Asistidas con Animales por Bocalán. Musicoterapeuta en el Instituto Catalán de Musicoterapia y en el Área de Medicina Interna del Hospital de Barcelona.

    Sr. Josep Aragay
    Integrador social, educador social y musicoterapeuta por el IL3-UB especializado en el uso de las artes. Actualmente, creador y responsable del proyecto Basket Beat. Profesor de Creatividad en la Universidad de París Est-Créteil y máster en Mediación Artística de la UB. 

    Sra. Eugènia Arús
    Pianista, doctora en Educación Musical y Corporal por la Universidad de Barcelona. Diploma superior y diploma de Enseñanza en Rítmica, Solfeo e Improvisación por el Instituto Jaques Dalcroze de Ginebra. Es profesora del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical y Corporal de la Universidad de Barcelona. Colabora desde el año 2005 con la Fundación Pública Andaluza Barenboim-Said en el proyecto “Educación musical infantil” y con el Instituto Jaques-Dalcroze de Ginebra en el campo de la investigación y la innovación educativa. 

    Sra. Lidia Ayllón
    Musicoterapeuta titulada como terapeuta del método Bonny de imagen guiada y música por el Atlantic Institute or Consciousness and Music, acreditada como fellow por la Association for Music and Imagery (AMI), maestra de educación musical por la UB. Titulación en Piano en el Conservatorio del Liceu.  

    Sra. Beatriz Barranco
    Licenciada en Psicología por la UNED. Máster en Musicoterapia por la Universidad Ramon Llull. Diplomada en Terapia Ocupacional por la UAB. Extensa experiencia en musicoterapia aplicada en el ámbito de la oncología y los trastornos del sueño a escala internacional (EE. UU., Alemania y Austria). 

    Sra. Susanne Bauer
    Psicóloga clínica y musicoterapeuta. Profesora de Musicoterapia y directora del máster en Musicoterapia en la Universidad de las Artes Berlín Career College. Especializada en musicoterapia grupal con adultos psiquiátricos, psicoterapéuticos, psicosomáticos y con síndrome de Asperger. Miembro de la Deutsche Musiktherapeutische Gesellschaft (DMtG), de la Asociación Chilena de Musicoterapia (AChiM) y de la Society for Psychotherapy Research (SPR). 

    Sra. Conxita Bentz
    Musicoterapeuta por el IL3-UB. Titulación superior en Música, compositora y concertista. Directora del Estudio de Música Conxita Bentz. Musicoterapeuta de la Associació Catalana de Parkinson de Barcelona, de la Associació de Familiars i Cuidadors de Malalts d’Alzheimer de Cerdanyola del Vallès y del ámbito privado. 

    Sra. Karina Bertolotto
    Psicóloga, arteterapeuta. Máster en Terapia Humanista y Artes Creativas. Directora del Centro Olami. 

    Sra. Mariana Chamorro
    Licenciada en Teoría Musical. Musicoterapeuta por la Universidad de Chile. Máster en Musicoterapia en la Universidad de Nueva York. Certificación en Musicoterapia Creativa por el Nordoff-Robbins Center for Music Therapy. Docente y supervisora clínica para estudiantes de musicoterapia y profesionales del área en diversos programas de máster. 

    Sr. Xevi Compte
    Pianista, compositor y musicoterapeuta por el IL3-UB. Docente en el máster en Relajación, Meditación y Mindfulness de la UB. Musicoterapeuta en las escuelas de educación especial L’Arboç de Mataró, Els Àngels de Palamós, Palau de Girona, Joan Riu de Sant Gregori y Mare de Déu del Carme de Sarrià de Ter. Musicoterapeuta en la Unidad de Salud Mental Els Til·lers del Parc Hospitalari Martí i Julià de Salt. 

    Dr. Àngel Conesa
    Médico por la UAB. Especializado en medicina preventiva. Posgrados en Recursos Humanos, Análisis Transaccional y Psicoterapia Relacional Integrativa. Máster en Psicoterapia Breve Estratégica. Especialista en intervención en el proceso de duelo.

    Sr. Francisco del Río
    Diplomado en Magisterio, especialidad de educación musical. Máster en Educación Musical Infantil. Estudios de violín y de pedagogía musical infantil. Formación basada en la Music Learning Theory de E. Gordon para la enseñanza musical de bebés. Codirector de la plataforma para el desarrollo de proyectos e investigaciones EM3 – Educación Musical. 

    Sra. Alba Domènech
    Profesora superior de música y musicoterapeuta (Lesley University, Boston) especializada en Neurologic Music Therapy por la R. Unkefer Academy of Neurologic Music Therapy. Musicoterapeuta en el Instituto Guttmann. 

    Sr. Gabriel Federico
    Licenciado en Musicoterapia por la Facultad de Medicina de la Universidad de El Salvador, en la República Argentina. Especialista en observación de lactantes, formado en la APPOLA (Asociación Psicoanalítica para la Observación de Lactantes). Docente en la carrera de Puericultura y Crianza que dicta la FUNDALAM (Fundación Lactancia y Maternidad). 

    Sr. Adrian Galati
    Musicoterapeuta analítico-neurocognitivo por la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires, Argentina. Formación en Neurorrehabilitación en Musicoterapia. Miembro de la Associació Catalana de Musicoteràpia. 

    Sr. Gustavo Gattino
    Licenciado en Musicoterapia por las facultades EST (2007), máster (2009) y doctor (2012) por el Programa de Salud del Niño y del Adolescente de la Facultad de Medicina de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul (UFRGS). Profesor asistente de la Universidad de Aalborg (Dinamarca) y miembro del Grupo Internacional de Evaluación en Musicoterapia (IMTAC). 

    Sr. Pau Gimeno Ortuño
    Profesor superior de Percusión (CSMB). Máster en Musicoterapia por la URL. Profesor asociado del Departamento de Expresión Musical y Corporal de la UB. Musicoterapeuta del Centro de Salud Mental de Sant Joan de Déu y de la Escuela Municipal de Música de Sant Boi de Llobregat. 

    Sra. Mónica Guzmán
    Posgrado en Enfermería en Atención Domiciliaria. Formación en Interpretación Actoral y Laboratorio Teatral. Posgrado en Teatro. Profesora de CFGM y CFGS en las ramas sanitaria y de servicios socioculturales y a la comunidad. 

    Sr. Jordi A. Jauset
    Doctor en Comunicación (URL). Máster en Psicobiología y Neurociencia Cognitiva (UAB). Ingeniero de Telecomunicaciones (UPC). Titulación profesional de Piano. Profesor e investigador universitario acreditado por las agencias catalana (AQU) y española (ANECA). Formado en Neurologic Music Therapy por la R. F. Unkefer Academy of Neurologic Music Therapy. Escritor, conferenciante y divulgador científico. 

    Sra. Viv Manning
    Profesora especialista en técnica vocal. Coordinadora pedagógica del Departamento de Canto en Nova Eòlia. Formadora en el método Estivill. Profesora invitada en el máster en Investigación en Musicología y Educación de la UAB. Coordinadora pedagógica de canto en Eòlia, Escola Superior d’Art Dramàtic. 

    Sra. Raquel Maresma
    Psicóloga, psicoterapeuta y terapeuta familiar. Coordinadora del Grupo de Trabajo de Terapias Breves en el Colegio Oficial de Psicología de Cataluña. Coordinadora y docente del posgrado de Terapia Breve de Resolución de Problemas en el ISBA. 

    Sr. Josep Martí
    Doctor en Antropología Cultural por la Universidad de Marburgo (Alemania). Coordinador del Departamento de Etnomusicología del Instituto Milà i Fontanals (CSIC). Colabora con la Universidad de Barcelona y con la Universitat Oberta de Catalunya, donde es profesor asociado. 

    Sra. Montse Morral
    Pianista, pedagoga y musicoterapeuta. Coordinadora del ámbito de educación artística dentro del Plan Nacional de Valores de Cataluña. Actualmente forma parte de la plataforma País Conscient, que trabaja para la transformación social desde la responsabilidad personal. Coautora de varias colecciones: “El pequeño pianista” y “Mi música: Improvisación al piano”. Profesora de la Escuela Municipal de Música y Conservatorio Josep M. Ruera de Granollers. 

    Sr. Sergi Muñiz
    Diplomado en Educación Social (URL). Posgraduado en Animación Estimulativa y Discapacidad: Personas Mayores, Personas con Disminución y Salud Mental (URL). Posgraduado en Musicoterapia (URL). Musicoterapeuta con personas con problemas neurológicos y neurodegenerativos en la Fundación Vallparadís, de Mútua Terrassa. 

    Sra. Carme O’Callaghan
    Psicóloga. Profesora del ciclo de grado superior de educación infantil y del ciclo formativo de grado medio en Atención a las Personas en Situación de Dependencia. Coordinadora de orientación y psicóloga del Centro López Vicuña. 

    Sr. Toni Piera
    Psicólogo. Máster en Psicología Clínica. Máster en Terapia Breve. Máster en PNL. Psicoterapeuta del Centro de Terapia Breve de Barcelona. Colaborador del ICMT. Supervisor clínico de Equipos de Justicia Juvenil de la Generalitat de Cataluña. Supervisor clínico de Servicios Sociales y Protección a la Infancia de la Diputación de Barcelona. Docente de posgrado en la Universidad de Barcelona, la Universidad de Girona y la Diputación de Barcelona. 

    Dr. Josep Planas Domingo
    Licenciado en Medicina y Cirugía. Especialista en oncología médica. Jefe de la Sección de Oncología Médica de la Unidad de Cuidados Paliativos y profesor asociado de Medicina en la Universidad Autónoma de Barcelona. Miembro del Board of Directors de la Asociación Internacional de Música y Medicina (IAMM). 

    Sra. Magda Polo
    Doctorada en Filosofía en 1997 en la Facultad de Filosofía de la Universidad de Barcelona (UB). Profesora titular de Estética y Teoría de las Artes y de Historia de la Música en el Departamento de Historia del Arte de la UB. Autora de artículos y libros. Conferenciante. 

    Sr. Rafael Ramírez
    Doctorado en Computer Science por la Universidad de Bristol, Reino Unido. Profesor asociado en el Grupo de Tecnología Musical del Departamento de Tecnologías de la Información y la Comunicación. Jefe del Departamento de Music and Machine Learning Lab de la Universidad Pompeu Fabra. 

    Sra. Isabel Roca
    Musicoterapeuta por el IL3-UB. Terapeuta ocupacional por la UVic. Educadora social por la URL. Trabajadora social por la UdL. Posgrado en Técnico en Gerontología por el INCANOP-ISPA. Posgrado en Humanización y Atención Espiritual en Sociedades Plurales por la UB. Musicoterapeuta y terapeuta ocupacional de la Fundació Pere Relats. 

    Sr. Andrew Rossetti
    Musicoterapeuta en Nueva York. Título superior de Guitarra. Investigador y coordinador del Programa de Musicoterapia en Radiación Oncológica en el Louis Armstrong Center for Music and Medicine del Hospital Beth Israel de Nueva York. 

    Sr. Daniel Rubies
    Grado superior en Guitarra Clásica por el Conservatorio del Liceu. Profesor de música en las Escuelas Ricomà&Fills, la Escuela de Música Sant Gervasi y el Conservatorio Josep M. Ruera de Granollers.  

    Sr. Alejandro Ruggero
    Musicoterapeuta (IL3-UB). Psicólogo, especialidad en clínica (UNED). Psicoterapeuta de orientación constructivista-sistémica y en psicoterapia integrativa. Miembro fundador y docente del Estudio Integrativo del Carácter. Educador social habilitado desde el año 1998. Ingeniero técnico informático, especialista en análisis de sistemas (UAB). 

    Dra. Ada Ruiz Ripoll
    Doctora en Medicina y Psiquiatría. Estudios de Música en el Conservatorio de Valencia. Experiencia como psiquiatra clínica, especialista en el diagnóstico y tratamiento de la psicosis y de los trastornos neuropsiquiátricos. Psiquiatra consultora especializada en oncología en el Parc de Salut Mar. 

    Sr. Jordi Ruiz
    Compositor, bajista y pedagogo. Titulación superior de Música. Larga experiencia como profesor especializado en grupos instrumentales y en improvisación (soundpainting). Director de Virtèlia, Escola de Música (Fundació ICCIC, Barcelona). Colaborador habitual en programas de formación de formadores. 

    Dr. Manuel Sánchez
    Subdirector médico del Hospital Sagrat Cor, Martorell (Barcelona). Coordinador del Área de Hospitalización en Salud Mental y de Psiquiatría Geriátrica. Profesor asociado de Psiquiatría de la Universidad Autónoma de Barcelona. Vicepresidente de la Junta Directiva de la Sociedad Española de Psicogeriatría (SEPG). Coordinador de la Guía esencial de psicogeriatría de la SEPG (Editorial Médica Panamericana, 2011, 2014, 2017). 

    Sr. Jordi Satorra
    Músico especialista en percusión étnica, folklórica y tradicional. Creador de Tambores del Alma y fundador del Instituto de Música Primordial. Docente en programas de coaching ontológico en España y Chile de Newfield Network. Docente de la Facultad de la FSS (Foundation for the Shamanic Studies, EE. UU.) y responsable de la organización de sus programas formativos en España. Especialista en meditaciones activas, coaching ontológico y transformacional, dinámicas grupales de tambores, chamanismo transcultural y ritmos de acompañamiento personal. 

    Sr. Santi Serratosa
    Graduado en Música Moderna por el Aula de Música Moderna del Conservatorio del Liceu. Máster en Musicoterapia por la UPF. Especialista en percusión corporal. Profesor colaborador del posgrado en Musicoterapia de la UdG, del posgrado en Artes Escénicas del Instituto del Teatro y del posgrado de El Musical-Bellaterra en Música, Creatividad y Movimiento. Director de la SSM BigHand. 

    Sra. Alba Simarro Dalmases
    Titulada superior en Música, musicoterapeuta por la UB. Ponente y formadora en jornadas y cursos dirigidos al ámbito de la inclusión y cohesión dentro de las escuelas de música. Creadora del proyecto “Jo també! (aula de inclusión de alumnas con discapacidad)” de la Escuela Municipal de Música de Sant Boi de Llobregat. Actualmente, musicoterapeuta en el Instituto Catalán de Musicoterapia.  

    Sr. Joseph Thapa
    Licenciado en Historia de la Música. Máster en Gestión Cultural por el Conservatorio Superior de Hamburgo, Alemania. Máster en Educación Musical por la Universidad de Granada. Coordinador del máster en Educación Musical de la Fundación Barenboim-Said, Sevilla. 

    Sr. Egoitz Urberuaga
    Musicoterapeuta por el IL3-UB. Psicólogo especializado en psicoterapia analítica grupal. Musicoterapeuta grupal con personas con trastornos alimentarios en ITA. Psicólogo de infancia y familia en los Servicios Sociales de Sant Adrià de Besòs. Musicoterapeuta grupal en salud mental en Sant Joan de Déu, en Esplugues de Llobregat. 

    Sra. Olga Villena
    Licenciada en Pedagogía Terapéutica y Educación Especial por la URV. Habilitada como educadora social por el Colegio de Educadores Sociales de Cataluña. Máster en Danza, Movimiento y Terapia por la Universidad de Barcelona. Posgrado en Intervención y Gestión Educativa en Inadaptación Social Infantil y Juvenil. Terapeuta infantil en el Centro de Desarrollo Infantil y Atención Precoz Baix Camp y Priorat.

    Qué piensan nuestros alumnos

    María José Gallardo
    Realizó las prácticas profesionales en Beth Israel Medical Center de Nueva York

    Una experiencia con la que me quedo es el trabajo con las personas y cómo puedes llegar a ellas a través de la música.

    Raúl Izquierdo
    Ex Alumno del Máster en Psicología Forense y Criminal

    Este máster me ha ayudado mucho para visualizar mi profesión del día de mañana y de hacerme una idea, creo que es muy positivo en este sentido el máster, porque la vertiente de que es un máster profesionalizador, se cumple.

    Joan Rodríguez Delgado
    Psicoterapeuta especializado en la figura del agresor en la violencia de género

    El Máster me ha ayudado a emprender una empresa relacionada con la prevención de la violencia.

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