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Octubre

Inicio 9 de Octubre de 2024 y finalización el 5 de Diciembre de 2024.

Online

Aprovecha la flexibilidad de la docencia online

3 ECTS

Curso propio diseñado para el Espacio Europeo de Educación Superior

Precio

350 €. (El precio incluye tasas administrativas de la Universidad de Barcelona)

Tres razones para estudiar en IL3-UB

Entrenamiento 100% práctico para que adquieras agilidad y seguridad en tus intervenciones y puntuable para tu carrera profesional.

De la mano de expertos con gran experiencia, que actualmente forman parte de los servicios sanitarios de nuestro país.

Con el aval, la experiencia en formación continua y la acreditación de IL3-Universidad de Barcelona.

Más información

  • Presentación
  • Programa
  • Destinatarios
  • Equipo Docente
  • Descuentos
  • Curso de Reconocimiento y Atención de Enfermería al Paciente Neurológico
    Modalidad Online

    Las patologías neurológicas urgentes ICTUS, las crisis comiciales (en pacientes con múltiples patologías) y el síndrome confusional agudo requieren de una atención especializada y de calidad para disminuir los potenciales efectos negativos.

    Estas tres situaciones patológicas requieren por parte de la enfermera/o una detección rápida y saber discernir la causa etiológica y el tratamiento adecuados para mejorar el pronóstico de estos pacientes. Por tanto, necesitan un importante entrenamiento para adquirir agilidad y seguridad en su atención.

    El Curso de Reconocimiento y Atención de Enfermería al Paciente Neurológico está dirigido a enfermeras/os y se centra en el reconocimiento precoz y atención de las principales alteraciones neurológicas, con especial atención al ICTUS con el uso de la escala RACE (Rapid Arterial Oclusion Evaluation), reconocida y validada como indicador sensible para detectar pacientes con ICTUS grave y alta sospecha de oclusión arterial.

    En un curso compacto de 3 créditos ECTS, 100 % online y compatible con tu actividad laboral, se actualizan los aspectos anatomofisiológicos y se avanza en la valoración enfermera y el conocimiento del tratamiento adecuado a cada patología con la ayuda de un tutor experto en la materia.

    También adquirirá conocimientos sobre las opciones terapéuticas en la fase aguda (monitorización en unidades neurológicas y terapias de repercusión por vía endovascular) y en la organización de sistemas coordinados para la atención precoz de los pacientes neurológicos. Además, gracias al diseño del curso, el participante podrá adquirir otras competencias transversales, relacionadas con el uso de las TIC.

    Obtén los conocimientos y habilidades para el reconocimiento y atención rápida y segura de las patologías neurológicas urgentes de más incidencia.

     

    Objetivos
    • 1. Capacitar al enfermero/a para detectar y atender de manera rápida, eficiente y segura un ICTUS, crisis comiciales y síndrome confusional agudo en el paciente.
      • 2. Mejorar el conocimiento enfermero en patología vascular cerebral, actualizar los conocimientos en el Protocolo "Código ICTUS" e instruir en la utilización de la escala RACE, herramienta que valora la gravedad del ICTUS y detecta una oclusión de gran vaso cerebral.
    Programa
    • 1. Anatomofisiología
      • Anatomía del sistema circulatorio cerebral
    • 2. Ictus. Generalidades
      • Epidemiología
      • Etiología del ictus y tratamiento preventivo
      • Fisiología del ictus agudo
      • Síndromes topográficos
      • Tipos de ictus: Isquémico, hemorrágico, AIT
      • HSA
    • 3. Ictus. Opciones terapéuticas
      • Unidades de ictus: monitorización intensiva
      • Cuidados en una unidad de ictus
      • Tratamiento trombolítico endovenoso
      • Tratamiento endovascular
      • Opciones terapéuticas en el ictus hemorrágico
      • Otros tratamientos pasada la fase aguda (rehabilitación, disfagia, complicaciones...)
    • 4. Código Ictus
      • Recomendaciones europeas en la atención urgente del ictus
      • Recomendaciones AHA 2015 en la atención al ictus agudo
      • Cadena asistencial en el ictus
      • Código ictus prehospitalario; Código ictus intrahospitalario
      • Código ictus pediátrico
      • Cuidados durante el traslado prehospitalario del paciente con ictus agudo
      • Transferencia del paciente. Método IDEAS
      • 5. Teleictus y Fibrinolisis
        • Funcionamiento de los sistemas de teleictus
        • Preparación y administración del tratamiento fibrinolítico endovenoso (rTPA)
        • Cuidados durante la administración del rTPA
        • Preparación del paciente para el traslado interhospitalario
        • 6. Escala RACE
          • Diseño y validación de la escala. Implementación en el sistema de Código Ictus de Cataluña
          • Objetivos de la escala RACE
          • Instrucciones para la evaluación de la escala
          • Aplicación para dispositivos móviles APP Escala RACE
          • Valoración del paciente con la escala RACE
          • 7. Convulsiones
            • Definición y clasificación crisis epiléptica
            • Estatus epiléptico
            • Estatus epiléptico refractario
            • Diagnóstico diferencial
            • Abordaje inicial del paciente con convulsiones
            • Tratamiento agudo
            • Educación para el paciente
            • 8. Cefaleas, coma síndrome confusional
              • Generalidades
              • Cefaleas primarias
              • Cefaleas secundarias
              • Signos de alarma
              • Manejo del paciente con cefalea en el servicio de urgencias
              • Coma. Tipos de coma
              • Manejo del paciente comatoso
              • Síndrome confusional
              • Manejo del paciente con síndrome confusional
              • Agitación
              • Manejo del paciente agitado
    Destinatarios

    Profesionales con un grado o diplomatura en Enfermería.

    Profesorado

    Dirección

    Sr. Fisher Paz
    Enfermero del Sistema de Emergencias Médicas de Cataluña (SEM). Experiencia clínica desde 1998. Coordinador Postgrado en Atención Prehospitalaria Urgente de la UB. Profesor asociado del Departamento de Médico-Quirúrgica de la UB. Profesor en EUSES Garbí (UdG). Instructor en Institut de Seguretat Pública de Catalunya (ISPC). Instructor del Consell Català de Ressuscitació (CCR). Miembro dependiente del European Resuscitation Council (ERC) en Soporte Vital Básico y DEA (SVB-DEA), Soporte Vital Inmediato (SVI), Soporte Vital Avanzado (SVA) y Soporte Vital Avanzado en Trauma (SVAT). Instructor en First Responder. Primer Interviniente por la American Safety & Health Institute (ASHI). Instructor en Advanced Trauma Care for Nurses (ATCN) por la Society of Trauma Nurses.

    Coordinación

    Sr. Xavier Bernárdez
    Enfermero del Sistema de Emergencias Médicas de Cataluña (SEM). Experiencia clínica desde 1992. Coordinador Máster en Atención Prehospitalaria Urgente de la UB. Profesor asociado del Departamento de Médico-Quirúrgica de la UB. Instructor del Consell Català de Ressuscitació (CCR), miembro dependiente del European Resuscitation Council (ERC) en Soporte Vital Básico y DEA (SVB-DEA), Soporte Vital Avanzado (SVA) y Soporte Vital Avanzado en Trauma (SVAT). Instructor en Prehospital Trauma Life Support (PHTLS) por la American Safety & Health Institute (ASHI).

    Cuadro docente

    Tutores de impartición

    Sra. Montse Gorchs
    Enfermera de una Unidad de Soporte Vital Avanzado (USVA) en el Sistema de Emergencias Médicas de Cataluña (SEM). Experiencia clínica desde el año 1989 en hospitales públicos y privados, básicamente con pacientes críticos, siempre en UCI y Unidades de Reanimación, combinando la atención hospitalaria y prehospitalaria. Doctoranda UB Medicina e Investigación Traslacional.

    Descuentos

    Con la voluntad de facilitarte el acceso a la formación, te ofrecemos la posibilidad de aplicar descuentos en el momento de realizar la matrícula. Los descuentos pueden variar según el tipo de estudios o la titulación que quieras cursar y el número de créditos que tengas que matricular, el colectivo, y la comunidad a la que puedas acreditar la condición de beneficiario.

    Ponte en contacto con nosotros mediante el formulario que encontrarás en la ficha de la página web y te informaremos ampliamente de los descuentos y facilitaciones de pago que ponemos a tu alcance.

    COLECTIVOS CON DESCUENTO:

    • Alumnado o exalumnado de la Fundación IL3-UB.
    • Alumni UB con cuota máster.
    • Colegios, asociaciones profesionales y otras entidades.
    • Colectivos con descuento matrícula corporativa o entidad colaboradora.

    Además, disponemos de descuentos específicos y para otros colectivos. Puedes ampliar la información en el siguiente enlace

    Recuerda confirmar, en el momento de validar tu matrícula, si eres beneficiario de alguno de nuestros descuentos. La aplicación de los descuentos no tiene carácter retroactivo. Para poder beneficiarte de cualquier descuento ofrecido por el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona deberás acreditar debidamente que eres beneficiario antes del inicio del curso. Si tienes cualquier duda, no dudes en consultar con una de nuestras asesoras.

    La mayor parte de nuestros programas (tanto presenciales como en línea) cumplen con los requisitos para ser bonificados a través de la Fundación Tripartida. Si deseas más información para tramitar la bonificación para tu empresa, consulta con nuestra asesora en el momento de formalizar la matrícula.

    Condiciones:

    • 1. No se aplicará ningún descuento que no esté acreditado.
    • 2. Los descuentos no son acumulables.
    • 3. No se aplicarán descuentos una vez iniciado el curso.

    Más información

    Curso de Reconocimiento y Atención de Enfermería al Paciente Neurológico
    Modalidad Online

    Las patologías neurológicas urgentes ICTUS, las crisis comiciales (en pacientes con múltiples patologías) y el síndrome confusional agudo requieren de una atención especializada y de calidad para disminuir los potenciales efectos negativos.

    Estas tres situaciones patológicas requieren por parte de la enfermera/o una detección rápida y saber discernir la causa etiológica y el tratamiento adecuados para mejorar el pronóstico de estos pacientes. Por tanto, necesitan un importante entrenamiento para adquirir agilidad y seguridad en su atención.

    El Curso de Reconocimiento y Atención de Enfermería al Paciente Neurológico está dirigido a enfermeras/os y se centra en el reconocimiento precoz y atención de las principales alteraciones neurológicas, con especial atención al ICTUS con el uso de la escala RACE (Rapid Arterial Oclusion Evaluation), reconocida y validada como indicador sensible para detectar pacientes con ICTUS grave y alta sospecha de oclusión arterial.

    En un curso compacto de 3 créditos ECTS, 100 % online y compatible con tu actividad laboral, se actualizan los aspectos anatomofisiológicos y se avanza en la valoración enfermera y el conocimiento del tratamiento adecuado a cada patología con la ayuda de un tutor experto en la materia.

    También adquirirá conocimientos sobre las opciones terapéuticas en la fase aguda (monitorización en unidades neurológicas y terapias de repercusión por vía endovascular) y en la organización de sistemas coordinados para la atención precoz de los pacientes neurológicos. Además, gracias al diseño del curso, el participante podrá adquirir otras competencias transversales, relacionadas con el uso de las TIC.

    Obtén los conocimientos y habilidades para el reconocimiento y atención rápida y segura de las patologías neurológicas urgentes de más incidencia.

     

    Objetivos
    • 1. Capacitar al enfermero/a para detectar y atender de manera rápida, eficiente y segura un ICTUS, crisis comiciales y síndrome confusional agudo en el paciente.
    • 2. Mejorar el conocimiento enfermero en patología vascular cerebral, actualizar los conocimientos en el Protocolo "Código ICTUS" e instruir en la utilización de la escala RACE, herramienta que valora la gravedad del ICTUS y detecta una oclusión de gran vaso cerebral.
    Programa
    • 1. Anatomofisiología
      • Anatomía del sistema circulatorio cerebral
    • 2. Ictus. Generalidades
      • Epidemiología
      • Etiología del ictus y tratamiento preventivo
      • Fisiología del ictus agudo
      • Síndromes topográficos
      • Tipos de ictus: Isquémico, hemorrágico, AIT
      • HSA
    • 3. Ictus. Opciones terapéuticas
      • Unidades de ictus: monitorización intensiva
      • Cuidados en una unidad de ictus
      • Tratamiento trombolítico endovenoso
      • Tratamiento endovascular
      • Opciones terapéuticas en el ictus hemorrágico
      • Otros tratamientos pasada la fase aguda (rehabilitación, disfagia, complicaciones...)
    • 4. Código Ictus
      • Recomendaciones europeas en la atención urgente del ictus
      • Recomendaciones AHA 2015 en la atención al ictus agudo
      • Cadena asistencial en el ictus
      • Código ictus prehospitalario; Código ictus intrahospitalario
      • Código ictus pediátrico
      • Cuidados durante el traslado prehospitalario del paciente con ictus agudo
      • Transferencia del paciente. Método IDEAS
    • 5. Teleictus y Fibrinolisis
      • Funcionamiento de los sistemas de teleictus
      • Preparación y administración del tratamiento fibrinolítico endovenoso (rTPA)
      • Cuidados durante la administración del rTPA
      • Preparación del paciente para el traslado interhospitalario
    • 6. Escala RACE
      • Diseño y validación de la escala. Implementación en el sistema de Código Ictus de Cataluña
      • Objetivos de la escala RACE
      • Instrucciones para la evaluación de la escala
      • Aplicación para dispositivos móviles APP Escala RACE
      • Valoración del paciente con la escala RACE
    • 7. Convulsiones
      • Definición y clasificación crisis epiléptica
      • Estatus epiléptico
      • Estatus epiléptico refractario
      • Diagnóstico diferencial
      • Abordaje inicial del paciente con convulsiones
      • Tratamiento agudo
      • Educación para el paciente
    • 8. Cefaleas, coma síndrome confusional
      • Generalidades
      • Cefaleas primarias
      • Cefaleas secundarias
      • Signos de alarma
      • Manejo del paciente con cefalea en el servicio de urgencias
      • Coma. Tipos de coma
      • Manejo del paciente comatoso
      • Síndrome confusional
      • Manejo del paciente con síndrome confusional
      • Agitación
      • Manejo del paciente agitado
    Destinatarios

    Profesionales con un grado o diplomatura en Enfermería.

    Profesorado

    Dirección

    Sr. Fisher Paz
    Enfermero del Sistema de Emergencias Médicas de Cataluña (SEM). Experiencia clínica desde 1998. Coordinador Postgrado en Atención Prehospitalaria Urgente de la UB. Profesor asociado del Departamento de Médico-Quirúrgica de la UB. Profesor en EUSES Garbí (UdG). Instructor en Institut de Seguretat Pública de Catalunya (ISPC). Instructor del Consell Català de Ressuscitació (CCR). Miembro dependiente del European Resuscitation Council (ERC) en Soporte Vital Básico y DEA (SVB-DEA), Soporte Vital Inmediato (SVI), Soporte Vital Avanzado (SVA) y Soporte Vital Avanzado en Trauma (SVAT). Instructor en First Responder. Primer Interviniente por la American Safety & Health Institute (ASHI). Instructor en Advanced Trauma Care for Nurses (ATCN) por la Society of Trauma Nurses.

    Coordinación

    Sr. Xavier Bernárdez
    Enfermero del Sistema de Emergencias Médicas de Cataluña (SEM). Experiencia clínica desde 1992. Coordinador Máster en Atención Prehospitalaria Urgente de la UB. Profesor asociado del Departamento de Médico-Quirúrgica de la UB. Instructor del Consell Català de Ressuscitació (CCR), miembro dependiente del European Resuscitation Council (ERC) en Soporte Vital Básico y DEA (SVB-DEA), Soporte Vital Avanzado (SVA) y Soporte Vital Avanzado en Trauma (SVAT). Instructor en Prehospital Trauma Life Support (PHTLS) por la American Safety & Health Institute (ASHI).

    Cuadro docente

    Tutores de impartición

    Sra. Montse Gorchs
    Enfermera de una Unidad de Soporte Vital Avanzado (USVA) en el Sistema de Emergencias Médicas de Cataluña (SEM). Experiencia clínica desde el año 1989 en hospitales públicos y privados, básicamente con pacientes críticos, siempre en UCI y Unidades de Reanimación, combinando la atención hospitalaria y prehospitalaria. Doctoranda UB Medicina e Investigación Traslacional.

    Descuentos

    Con la voluntad de facilitarte el acceso a la formación, te ofrecemos la posibilidad de aplicar descuentos en el momento de realizar la matrícula. Los descuentos pueden variar según el tipo de estudios o la titulación que quieras cursar y el número de créditos que tengas que matricular, el colectivo, y la comunidad a la que puedas acreditar la condición de beneficiario.

    Ponte en contacto con nosotros mediante el formulario que encontrarás en la ficha de la página web y te informaremos ampliamente de los descuentos y facilitaciones de pago que ponemos a tu alcance.

    COLECTIVOS CON DESCUENTO:

    • Alumnado o exalumnado de la Fundación IL3-UB.
    • Alumni UB con cuota máster.
    • Colegios, asociaciones profesionales y otras entidades.
    • Colectivos con descuento matrícula corporativa o entidad colaboradora.

    Además, disponemos de descuentos específicos y para otros colectivos. Puedes ampliar la información en el siguiente enlace

    Recuerda confirmar, en el momento de validar tu matrícula, si eres beneficiario de alguno de nuestros descuentos. La aplicación de los descuentos no tiene carácter retroactivo. Para poder beneficiarte de cualquier descuento ofrecido por el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona deberás acreditar debidamente que eres beneficiario antes del inicio del curso. Si tienes cualquier duda, no dudes en consultar con una de nuestras asesoras.

    La mayor parte de nuestros programas (tanto presenciales como en línea) cumplen con los requisitos para ser bonificados a través de la Fundación Tripartida. Si deseas más información para tramitar la bonificación para tu empresa, consulta con nuestra asesora en el momento de formalizar la matrícula.

    Condiciones:

    • 1. No se aplicará ningún descuento que no esté acreditado.
    • 2. Los descuentos no son acumulables.
    • 3. No se aplicarán descuentos una vez iniciado el curso.

    Qué piensan nuestros alumnos

    Raquel Rectoret Segura
    Enfermera Escolar en el Centro de Educación Especial ESCLAT

    Después de acabar el Máster en Enfermería Escolar me surgió la oportunidad de trabajar en la Associació ESCLAT (HSJD) y, por tanto, tras la formación en IL3-UB, estoy trabajando de lo que quiero.

    Mª Isabel Archs Sesé
    Enfermera en el Hospital Clínic i Provincial de Barcelona

    Con el Máster en Cuidados Enfermeros al Paciente Hospitalizado tenemos la suerte de poder experimentar, poder hacer y poder aprender de una forma veraz, con instrumentos reales y sin que tus errores tengan repercusión humana.

    Sandra Ódena Vallverdú
    Enfermera en Grupo SAGESSA

    Aunque llevo 20 años en la profesión, el máster me ha servido para refrescar conocimientos, los talleres para saber actuar y en la práctica me he sentido viva y con capacidad de poder actuar ante un accidente con múltiples víctimas.

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  • Arabia Saudita
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  • Argentina
  • Armenia
  • Aruba
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  • Austria
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  • Barbados
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  • Isla Christmas
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  • Republica del Congo
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  • San Cristobal y Nieves
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  • San Vicente y las Granadinas
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  • Serbia y Montenegro
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  • Suazilandia
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  • Svalbard y Jan Mayen
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  • Tayikistan
  • Territorio Oceánico de la India Británica
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  • Quiero recibir información respecto a otros programas, actividades y servicios relacionados.

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